“还没毕业的你，还跑的动吗？”

文/木子

新学期开学已经过去九周了，大三两门专业课也结课了，月底就开始考试。选修课老师也说，“我们的课已经上了一半，我要加快速度了，害怕到最后都没人来上课了。”

怎么到了大三，感觉对时间的流逝特别在意了呢？

那一年大一，拼命地奔波在各种活动中，上课无心听讲，下课开会跑活动，却一直在抱怨高数无机太难。

那一年大二，休学回来重新上课，进了新的班级，不再担任学生职务，而是努力地学瑜伽，去健身房瑜伽馆上课赚零花钱，却也在抱怨实验无聊，写实验报告浪费时间。

终于大三了，以为不用上英语课体育课会轻松很多，以为上专业课会有趣一些，却不知专业实验越来越复杂，实验报告页数越来越多。

果然，大三是个新的阶段，大家都好像要着急着把毕业实验做完，以便腾出时间在大四时好好实习。而考研的同学开始在图书馆埋头复习，考公务员的同学开始了解报考流程，大家好像都要各奔东西了，明明大学只过去了一半。

而我呢，虽然上着大三的课程，但也被同班同学叫师姐，大四的舍友也即将要离开学校。每次想到这件事情，内心都会泛酸，那些青葱岁月被照片深深地烙印着，转眼间，我们也不得不谈“毕业”这两个字了。

而不敢再熬夜的我们，纷纷提起那些年为组织为作业为考试熬过的每个凌晨。

双十一在楼梯间倒数的也不再是我们了，为院运会积极排练开场秀的也不再是我们了。

“明天院运会，你会去吗？”

“啊，明天吗？我们都不知道！”

我们都“老”了，只是脸上还没出现皱纹而已。

“还没毕业的你，还跑的动吗？”

今天在电梯口看到了同年级的同学，她穿着正装，踩着高跟鞋，斜挎着小包从上班单位回到宿舍，手上还拎着一袋麦当劳。“这样的分水岭，我好像还没能很好地适应它，即使最近的自己也有了些大三的紧迫感”，拎着从菜市场买回来的一袋蔬菜水果的自己不禁感慨，同时，又有些小小的失落。

我清楚地知道这些失落感到底是因为哪里破了洞，哪些东西在流失着。

最近在练习普拉提时，总是感觉自己太过于着急，为无法控制自己的核心力量而难过，或许，这就是瓶颈期吧。

于是，穿上了上次洗完还没绑鞋带的运动鞋，去操场跑步。

如果我没记错的话，上一次在操场上跑步也已经是半年前了吧。

热身时，打开跑步软件，毫不犹豫地给自己定下了8公里的目标，这是我从来没跑过的距离。对于我来说，是一个新的挑战，而每一公里都能匀速地跑，是另一个更难的挑战。

“还没毕业的你，还跑的动吗？”
“还没毕业的你，还跑的动吗？”

带上耳机，摘下眼镜，一圈圈地跑。周围的一切都是模糊的，连那些灯光也被拉得很长很长，很虚很虚，反而这样更能看清自己的内心，一步步地向前。额头上的汗水，擦了一遍又一遍，背上的汗水，好像在一滴滴地向下流，它们好像冲淡了我内心一切的苦，让我又平静了下来。

这是一段孤独的时间，也是一段让自己学会面对孤独的时间。

我借着这两个8公里，试图度过练习普拉提和瑜伽的瓶颈，以获得更多的进步。

大学四年就如一场8公里的长跑，有人一步步地向前跑，直至到达了自己设置的终点。这个终点不是结束，而是为以后的每一个8公里长跑埋在了茁壮成长的种子。

还在校园里的我们呢，还有动力继续向前跑吗？

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