一
这两天一篇题为《老娘我做错了什么，要陪孩子做作业……》的文章刷爆了朋友圈。
在下面的留言中，一位家长称：陪儿子写作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架，想来想去命重要，作业什么的就随其自然吧。
另一位家长说：我此刻躺在急诊室急救，原因是脑出血，我深刻怀疑是教孩子写作业弄的，请不要再让我陪他写作业。
不少爸妈对两人的遭遇感到同情，更多家长表示找到了组织，爆料自己的陪读经历，整理下来简直就是一部惊天动地的《陪读血泪史》。
看着家长们的各种感慨，我不禁想，陪孩子写作业，真的那么痛苦吗？
对于陪伴孩子写作业的家长，我总结发现以下几个问题。
1、带着功利心去辅导孩子写作业。现在越来越多的学校要求家长必须要检查孩子的作业，并且还要在作业后面签上自己的名字。家长们本来只是想负责任地监督孩子完成老师布置的作业，但是因为要签上自己的名字，那如果孩子作业写错了，就会映射出一点，就是家长没有尽心地辅导，家长会像孩子一样，怕在老师的心目中留下不好的印象，从而影响自己孩子在老师心目中的形象。所以为了自己的面子，为了孩子在老师心目中的形象，本来应该只是督促孩子完成作业的家长们，变成了辅导孩子完成作业的“家庭老师”。
2、允许自己犯错，却不允许孩子犯错。很多家长是这样的，自己平时因为玩手机而耽误工作任务，或者因为拖延而导致很多事情没有做，犯了错误，不需要任何人原谅，自己就把自己原谅了，而且还原谅的心安理得。但是，在孩子身上就不是这样了，孩子在写作业的时候，不小心犯了一个错，家长就要歇斯底里地想要孩子即刻纠正这个错误，并且永远不能再犯，一旦再犯，家长就会抓狂。也就出现了文章评论里面出现的“找到组织的”家长们的常态。
3、没有耐心。现代人十分的忙碌，在白天的工作中要对客户笑脸相迎，要对领导唯唯诺诺，这些都是为了挣钱养家糊口，所以我们在这些领域里面已经将耐心值调到了最高，等到一天紧张而忙碌的工作结束以后，大家都是松了一口气，“今天的工作终于结束了，终于可以好好休息一下了。”结果回到家中，一辅导孩子写作业，对孩子犯的错误就出现了没有耐心的状态，简直可以说难以容忍。
4、把自己实现不了的梦想强加在孩子身上。这是最常见的一种状态，有的父母自己没有实现的梦想，比如以前数学没有学好，现在就要求孩子必须把数学学好；以前没有学好英文，现在孩子必须学会英文；以前没有考上清华北大，现在拼了命要求孩崽子必须考上清华北大，然后再送孩子出国留学……父母没有实现的梦想各种各种，孩子作为父母生命的延续，他们就自然而然地把自己的梦想强加到了孩子身上，对孩子报过高的希望，一旦出现任何一点瑕疵，就会出现较大的心理落差
5、很多父母要求孩子好好读书，自己却没有好好读书。这一点其实是最重要的，都说父母是孩子的第一任老师，其实也是最好的老师，因为孩子最开始模仿的也就是父母。我们常常会听到这样的话，“有什么样的父母就有什么样的孩子”，这句话是有道理的，在一个家庭里面，孩子会耳濡目染地去模仿父母的言行，爱好学习的父母，培养出来的孩子八九不离十也是爱好学习的；喜欢打麻将的父母，孩子也会掌握或者精通麻将这一项技能；一个家庭里面父母关系如果十分紧张，一言不合就开口大骂，孩子就会感染到这种焦虑的情绪……所以我认为，作为家长要正确引导孩子好好读书，除了送去学校里面接受教育之外，自己的言传身教也十分地重要，当孩子看到自己也认真学习的时候，我们就可以用自己的事例告诉他们，“孩子，读书学习是一辈子的事情，爸爸妈妈也在学习，不但你一个人在奋斗，还有我们陪你！”我想在这样一个很好的氛围里面，孩子无论在学习还是在写作业的时候，他的效率就会提高不少，因为他的父母在认真读书，他会觉得他也应该好好读书。
以上几点是我从陪孩子写作业的家长身上发现的一些问题，那么我们怎么样才能轻松愉快地陪孩子写作业呢？
1、变“辅导”孩子写作业为“陪”孩子写作业。我发现很多家长在孩子写作业的时候都在越俎代庖。孩子本来很认真地在写作业，然后家长想看看自己孩子写成什么样子，结果过去一看，吓了一跳，竟然写错了这么多，于是就要开始打断孩子的思路，开始将自己的思维代入孩子的思维，要求孩子按照自己的要求来做，但是孩子也有自己的思维，一旦理解不了爸妈的想法，就会持续犯错，这就出现了“咆哮式”的辅导。这里我提醒各位家长，孩子回家做家庭作业，一方面是为了巩固今天所学的知识，一方面也可以锻炼自己独立学习的能力，犯错是不可避免的，但是经过家长一“辅导”，孩子反而不会做了，不仅不会做，还会产生依赖性。所以首先要转“辅导”作业为“陪”着写作业。反正也工作了一天了，孩子自己写作业，你们就将他们放在一边，自己好好休息一下，何乐而不为？
2、变“咆哮”为“引导”。等待孩子写完作业以后，我们可以检查孩子的作业，是否有拼写错误，是否有计算错误等等，有了这些错误，家长指出来让孩子改正，但是有的孩子就是要一错再错，这会让家长失去本来就不是太多的耐心，开始“咆哮”。但是这样会出现一个恶性循环，你越“咆哮”，他越不会，他越不会，你就越“咆哮”，真可谓是两败俱伤。那么怎么解决这个问题呢？即使孩子一而再再而三地犯错，作为父母，应该是从孩子内心的深处去挖掘他们的“愧疚”感，让孩子学会自己反思，然后自觉地去思考自己为什么犯错，只要他们是发自内心的，那么以后他们就会注意不犯同样的错误。但是自我反思反省这不是“咆哮”就可以引发的，“咆哮”只会让他们本能的害怕和抵触，所以要做的就是引导，而引导又是一门学问，家长还需要好好学习。
3、父母也要不断充电。父母要充什么电呢？孩子学习科目的内容，你要检查他写的作业，就要掌握孩子都在学些什么，并且还要保证自己已经都懂了；为什么会一直“咆哮”，也许是环境的影响导致自己内心的不安，怎么让自己平心静气？有很多书可以看，读书可以改变一个人的心境，通过书籍净化自己烦躁的内心，在孩子面前做一对温和的父母；父母应该不断提高对自己的要求，比如以前不善于收纳的女生，结婚以后生了孩子成为母亲，就应该有意识地学会收纳，或者一位父亲以前总是说自己想要学习某方面的知识，成为某方面的人才，但是迟迟灭有实现，成为了父亲以后，就应该重新去实现自己的梦想，这样孩子就会学习父母的行为，培养自己的好习惯。只有优秀的父母，才能培养出优秀的子女。
4、放下手机，多陪陪孩子。现在手机可以说是形影不离，只要手中没有手机，便会觉得自己的生活好像缺少了某样东西。大人是这样，小孩子也学会了大人的模样，手机形影不离。我记得有这样的一个故事，说的是有一个小孩子独自站在家门前，路过的人就问他：“你爸爸呢？”小孩回答道：“在家里面玩手机呢！”那人接着问：“那你的妈妈呢？”小孩说道：“也在玩手机呢！”不要只关注孩子写作业和他们的考试成绩，他们平时的生活更希望得到父母的关注。当孩子和父母的亲自关系十分融洽和谐的时候，父母在陪孩子写作业的时候，不会用“咆哮”，孩子也不会抵触，这样久而久之，父母越轻松，孩子也学得越来越愉快。
5、最后就是要教会孩子学习的本质，不是为了应付老师的检查，而是一种指导生活和工作的途径，同时也能够净化心灵。很多家长为了不让老师看轻自己和自己的孩子，就要“辅导”孩子写作业，不怕别的，就怕写错，这个时候家长是焦虑的，即使家长教的再好，孩子也学不好。所以还是请家长们摒弃这样一种思维，不要把孩子的学习变成一种攀比的工具，除了他们的成绩以外，他们的人生还很精彩。
对于怎样轻松愉快地陪伴孩子写作业，一千个人有一千种想法，但是只要想孩子学习又好，自己又轻松，首先就得放手，放手让他们自己去学，我们陪在身边，用温和的语言去和他们交流，让他们学会反思反省，自己有意识地去改正自己的缺点，但是作为家长，想要轻松也要投入不少，要学会学习，不断充电，把玩手机的时间用来陪伴孩子，增进亲子关系，共同建立一个和谐的家庭关系。只要做到这些，我们就能轻松愉快地陪伴孩子写作业了。
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