2021级历史文化学院 陆陈燕
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诗里本来没有故事，感悟的道理多了，便被编织成了故事。顾城的诗如水清澈，似烟飘然，犹云朦胧，诗里的故事看似云淡风轻，细细读来，已是炉火纯青了。
故事从一代人的心声里开始“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”开始读来只替作者悲伤，生在文革又动乱的时期，为了追寻光明的未来，披荆斩棘。读的次数多了，它总会在我悲伤无助之际从我心头一闪而过。那天夜里，一切寂静无声，我独自蹲坐在铁栏杆的一旁，那种冰凉的刺痛感蔓延到了我的心头，眼眶里超载的眼泪，让我绝望心碎。顾城的诗，他的故事来的毫无征兆，猝不及防，我拾起地上的落叶，反问自己，就像顾城说的“路是这么窄吗”，然而另如今的我无法理解的是，故事的起因，只是英语考级的失利，只是因为没法实现当初对自己的承诺。抬头一道暖橙色的灯光洒落，我出现在这道光里“走了那么远，我们去寻找一盏灯”，灯尖就是我要找的光明。我开始意识到，我也生活在诗里，经历着诗里的故事，体会着同作者相仿却庸俗得多的感受，追寻着我们想要的光明，即使只限于自己。我试着从平地仰望着珠穆朗玛，却忽视了“在山石组成的路上，浮起的一片小花”，我试着向上攀岩，就如“种子在冻土里梦想春天”。走现实的路从来没有想象的美丽，不肯接受嗟来之食也是我最后的倔强。追求光明吧，让自己发光！和诗里的故事一样。
顾城在《给我逝去的老祖母》中用朴素的语言彩笔描绘着老祖母生活的画面，又不禁令人心痛。“你围绕着我，就像我围绕着你”，老祖母定是将绚烂散落在顾城心上，擦出的火花被爱浇灌着，瞬间燃烧起来。而今，温情依在，只是定格在了那年，那一天，那个特别的时刻。今年六月，我第一次送走了我身边的亲人。我不敢想，美好的回忆只会让我感到无尽的害怕，他的背影还是出现在我的眼中，却如涟漪般涣散开来，消失在暮色里，消失在门口燃起的火堆里。顾城说“我知道永逝降临，并不悲伤”，我想，太爷爷到了极乐世界，也并不悲伤，不知他是否会因世间亲人的惦念而惦念。
回想我走过的路，孩童时期的加减乘除，故事图文就是我生活的全部。数着星星就想成为天文学家，算对了四则运算就激动到语无伦次。“我想在大地上画满窗子”我想要用我稚嫩的双手，纯洁的心灵画出大地最美的样子，我愿意编织着美好的画，描绘出未来，因为“我是一个任性的孩子”。顾城的这首诗是如此的耐人寻味,如同一个孩子半梦半醒时的自言自语,又像是作者历经沧桑后极力营造的幻想世界。如今看来，那时的天真反而成了笑话，那只被我遗弃在墙角的画笔，曾承载了我的童年。
诗中有我们的故事。我们，生活在诗里。
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