阅读《我就想做班主任》

    2022年8月27日，继续阅读《我就想做班主任》，我发现于洁老师的这本书我阅读越喜欢，这就是这本书的魅力所在吧！今天阅读的这部分内容中有很多观念我是认同的。

  1.我们的教育缺的不是完美的理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。

  2.不要羡慕我现实的明艳，它的背后浸透了奋斗的血泪。

  3.成功从来没有捷径，量的积累才有质的飞跃。

  4.教育，必须没有一丝一毫的功利心，才会变得简单、快乐、幸福、诗意；教育，是亦师亦友，是渡人渡己。

    5.踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。

  这些观念我们需要很多时间去积累，去感悟。工作不是一蹴而就的事，我们前行的道路中会有很多坎坷，我们要踏破荆棘，踢破坎坷，迈过陡坡；去迎接朝霞，迎接曙光。爱你所爱，行你所行，听从你心，无问东西；野百合也绽放者自己的春天，小小的草儿也结着自己的籽儿。相信你自己，相信你的学生，相信你的工作，我们的生活都终将美好。

  但我们在班级管理工作中，还要长期坚持，熟能生巧；生成自己的已有经验。班级管理首要任务是培养学生好的习惯，做任何一件事不能绝对民主、集中，要在虚虚实实中掌握管理的度。在教育过程中，发现周边的美，学生之美，自身之美，师生情谊之美，人生与世界之美，教师带领学生，最终师生一起探索人文与科学之美。心怀感恩，感恩世间所有的美好，都将会与我而至，那时我将是最幸福的人。