读王荣生《写作教学教什么》（六十八）

    怎样提高学生的作文水平？作文教学中常采取这样两种方式：

    一是让学生大量阅读、勤奋写作，自己摸索出窍门；二是讲解“什么是好作文”以及“如何写好作文”的要求与方法，但没有给学生提供具体的指导，结果对提高学生的作文水平作用不大，因此让人觉得作文不可为。

    模仿、习得对于一些可以外化的行为学习爱辽有效，对于以内在思维活动为主的写作学习则作用有限。