今天，我校暑期备课正式启动，当第一次看到组长在群里发的暑期备课方案及日程安排，最引起我关注的就是第一天上午的合肥行知教育集团的袁校长的专家报告。记得是在五月份，一个很偶然的机会从一位合肥的专家的朋友圈读到了他的一篇文章，觉得此人很有思想，文很有深度，就随即关注了公众号，一直希望自己的朋友圈有更多这类榜样人物的引领，向偶像学习，成为更好的自己。后来竟不知此人就是我们颍上人，而且此次备课，学校刚好请到的又是他，所以对于这次报告尤为期待。之前每天关注他公众号更新的文章，有书评，影评，对教育教学的深入思考，涉及的领域更是有医学，哲学，心理学等……感慨其博学的同时，更让人敬佩的是，他忙碌之余的笔耕不辍，公众号日更。所以今天早上，两眼一睁，第一件事就是赶紧关注他的公众号，看看是否有文章更新，其实是想验证心中的疑惑:出差在外，而且等下还要给我们作报告，肯定会有所间断，事实证明，优秀自然有优秀的理由，成功的人总是有超乎常人的自律。教师应该是最不应该脱离阅读的一个群体，而我们常常以工作，家务繁忙为由，或者偶尔的阅读也只是碎片化，浅层次的阅读。我们的专业知识水平最高的时候，应该是在大学，阅读书籍最多的时间，估计也只是停留在高中大学。而唯有当读书成为一种生活方式时，就不愁没有阅读的时间，阅读，应该像呼吸一样自然。
见到本人的第一印象是朴实，这让我联想到布鞋院士李小文，也是华为任董挑给研发部用于励志的一幅画，意在告诉我们:确定了一个方向，就不要在旁枝末节上花费精力，世界只会记住你的一点，只会尊重你的特长。通过接下来的报告，更看到了袁校长的真实，亲切，谦逊，博学。讲到任何一个点，都能由点及面，引经据典，随即扩展。接下来对其办学理念，办学方向的介绍，由以下几个方向展开:
1.有一种信念需要坚持（学风:知行合一 校训:千教万教，教人求真，千学万学，学做真人）；
2.有一种记忆需要沉淀（对于一所学校，有些仪式化的东西还是需要做的，故事传承）
3.有一种人格需要崇仰。
4.有一种生命需要畅扬（提高认识和育人品质）
5.有一种高远需要仰望（书香校园）
6.有一种习惯需要培养（小学阶段无需过多关注成绩，习惯养成更重要）
7.有一种礼仪需要修养（言传身教，对任何学生的态度都能体现一个老师的基本素养）
8.有一种意识需要灌输（人生观__生命，世界观__生存，价值观__生活）
9.有一种活动需要参与（支持学生参加各类活动，以各类活动为载体，从中受到各种教育，光抓成绩，对于老师而言，是最简单的一件事）
下面就报告中自己有所感悟的一些点做以总结:
1.一个人做事，如果人人都觉得你了不起，说明你努力了，自己觉得你了不起，说明你发烧了。
感悟:名不副实对一个人会是一种枷锁，应当使自己的实力配得上他的名。名比实力小一点，那是他的幸运，名比实力大的话，那将是他的不幸。
2.每天早上坚持一个小时阅读，即使不阅读，也会把当天的试卷改出来。
感悟:作业，试卷及时反馈，并实施一定的奖励措施。
3.吸引力法则:只要你愿意做事情，肯定会有相关的人，事帮你达成。
特意问了度娘，吸引定律又称“吸引力法则”，指思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被它吸引而来。有一种我们看不见的能量，一直引导着整个宇宙规律性的运转，正是因为它的作用地球才能够在46亿年的时间里保持着运转的状态。
感悟:物以类聚，人以群分，只有同等能量的人，才能相互识别，只有同等能量的人，才能相互欣赏。伟大心灵永不孤独，一定有人懂，并且一定是另一颗伟大的心灵。
4.教师应该让自己像个知识分子，提高专业素养。常常思考:没有教材，你还会教什么？
感悟:吴非呼吁我们不要跪着教书“师者脱俗，则教育脱俗”，如果教师没有独立思考的能力，他的学生会是什么样？很多时候，我们的教学并没有摆脱跪着的姿态，各种教参，教案，参考书束缚着我们的思想，因为跪着，所以，我们的思想不能站立，课堂灵性全无。
5.孤峰定律
搜索一下了解到:孤峰原理是一种企业管理中的学术术语。即创新是企业发展的原动力。企业创新并不是企业的各个方面都是齐头并进的，虽然全面地说创新存在着“三全” 要求，但是创新总是首先从某一个方面起始和突破，从而形成“孤峰”，并发挥优势。
与“木桶原理”相对应，“孤峰现象”表明：企业管理者最重要的工作，不是如何使企业中“最短的木板”变长，而是设法找出企业中“最长的木板”，并且锐意创新，更大限度地发挥后者的效应。
6.人必有痴，而必有戏。（柏拉图甩手臂的故事）
感悟:坚持的力量。大多数人都没有每天坚持的东西，任何一种坚持，都可以区分别人和自己。任何智力正常的人，在任何一个领域专注十年，必定能成为专家。职业上的成功所需要的专注与放大镜是一个道理，放大镜除了放大字或图片，还有一个功能，是可以聚焦，点火。阳光本身不能点燃纸张，通过放大镜可以。石头砸了100下，纹丝不动，第101下，突然裂开，裂开不是因为第101下的敲打，是因为之前100下的努力。
7.认识不到位，越努力，离目标越远。知识面受限，受观念，见识影响，方向错误。
感悟:多读书，多学习
8.二八定律:
百度搜索获悉:二八定律是19世纪末20世纪初意大利经济学家帕累托发现的。他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的，因此又称二八定律。
感悟:一个人的时间和精力都是非常有限的，要想真正“做好每一件事情”几乎是不可能的，要学会合理地分配时间和精力。要想面面俱到还不如重点突破。把80%的资源花在能出关键效益的20%的方面，这20%的方面又能带动其余80%的发展。
9.谈及很多出场费很高难请的公众人物，却愿意低价出席他学校举办的活动。
感悟:学识才能真正赢得尊重和地位。有专业，才有尊严。
10.灵魂不死，记忆永恒，隔代相传
努力，哪怕为了下一代更优秀。
出现的名言警句:
1.理直气不壮，义正辞不严，道理在中间，蛮横在两边。制度越严格，言语越要柔和。分槽喂马，合槽喂猪。（教育针对性）
2.学生在表演和观看中成长，教育在表演和观看中展开，教师在读书和研究中进步，学校在管理和活动中展开。
3.过于理想走不动，没有理想走不远。星空理当仰望，实地更需脚踏。盲人不给盲人指路。
4.苟日新，日日新，又日新。
5.为产生丰厚的灵魂而教。
6.没有一个人能认识到自己天分中沉睡的可能性，因此，需要教育来唤醒人所未能意识到的一切。
7.迁善改过，立己达人，弘毅坚卓。
8.树的方向由风决定，人的方向由人决定。
9.生命有两种形式，或者燃烧，或者冒烟。
10.有人18岁就死了，80岁才埋。
11.自己是什么不重要，如何看待自己才重要。
成功是需要付出代价的，向着明亮那方，为专业深度出征。
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