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在一次公共课上,讲课内容是关于孩子成长的课,报告厅里坐满了来听课的家长。当老师说:“家里小孩子爱发脾气的家长请举手。”唰得举了一大片。
现场看来,几乎所有的孩子都会发脾气。作为父母,谁没经历过,把孩子从超市里拖出来,孩子因为没得到他想要的而大哭不止、大发脾气呢?孩子类似这样的事情,再正常不过了。
但是有些孩子的情况,比一般孩子严重得多。发怒、情绪失控、发脾气是他们的家常便饭。仅仅因为一些小事情,这些孩子就会动不动大发脾气、大声尖叫,在气头上时,会随手把桌子上的物品扔地上,甚至会推翻桌子,凳子。
这样的孩子,让父母痛苦万分,也让同龄人觉得难已接近,大家都躲避他。但是其实他们也不喜欢自已这样。
曾经有人做过一项研究,与脾气温和的同龄人比,脾气不好的男孩失业率高,脾气差的女孩往往嫁不好。
孩子爱发脾气,虽然我们也是焦虑、痛苦,但最重要的是帮助孩子们,在小时候就改掉发脾气的毛病,让他们长大能够快乐、平和,事业成功。
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孩子发脾气有很多原因,在生活中多留意多观察你的孩子,你总能发现一些规律。
一。有些孩子通过哭闹、发脾气达到他的目的。
休息天带孩子到商场购物,孩子看到一个玩具很想要,缠着父母要买回家,他的父母不同意买,因为家里类似的玩具已经有了。孩子就开始发脾气了。
买还是不买,不同的处理方式,就会培养出不同的行为习惯。
有些父母为了息事宁人,想想反正出花不了几个钱,为了能让他安静下来,就答应他买了。满足了他的愿望。次数多了,孩子就有经验了,他可以通过哭闹、发脾气来达到他的目的。遇到不顺心的就哭、发脾气,让周围的人妥协。
要是这种情况,大人就应该注意了。当他发脾气时,我们自已千万要镇定,冷静,随他去,等他累了,觉得这招没用了。自然就会停了。
二、有些孩子因为计划改变,事情没按他们预想的发展,而情绪失控。
有些孩子心理已经有自己预设的模式。当情况没按他预设的进行时,他会非常的不舒服,表现得焦虑不安,有的会大声尖叫,乱踢乱叫,发着脾气。
比仿,昨晚他说,明早要吃稀饭,大人也答应他。但是,因为起床晚了,稀饭来不及烧,烧了面条给他吃。第二天,孩子起床一看,不是昨天说好的稀饭。他就会不高兴,大哭,不吃。
这就是没按他预设的来,面对意料之外的变化,让他产生了强烈的情绪反应。
其实,一个孩子是很难面对这种转变的。
记得儿子刚上小学时,他放学回家,总爱看电视,等到饭烧好,让他关掉电视,去吃饭,他总是装作没听见,当我们一再催促时,他的脾气很快就被点爆,大哭大叫着。
每天都要上演着这样的情景。为了减少这样的刺激,我就提前告诉他,让他把这集电视看完后,关掉电视,去吃饭。这时他大脑的指令就是看完这集电视再吃饭。
当他专注在一件喜欢的事情时,你让他中途放弃,去做另一件事情,会令他很不开心。他的脾气就会被启动。
比如,星期一说好,周末要去游乐园玩。结果,周末因为天气不好,活动临时取消了。到周末他就会不高兴而大发脾气。
我们怎么办呢?
最最重要的是,不能对他的行为加以评论,你的评论会对他造成进一步的刺激。
此时你要与他共情,让他知道,他伤心是可以被理解的,但他的行为是不允许的。尽量想办法让他慢慢恢复平静。
当他处于失控状态时,当然不能被他的情绪感染,我们要保持冷静。你的喊叫只会增加他的不安全感,然后再跟他解释一下原因。
当他不停的扔东西,踢打家具时,打人。要进行控制。不能任由他的胡闹。
根据实际情况对他的发脾气行为进行干预。要是打巴掌有用,就打巴掌,要是谈话有用,就谈话,要是哄骗有用,就这样做,让他平静下来。
然后再开始跟他讲道理。抱抱他。他会依偎在你的怀抱而安静下来。
接下来也要让他学会,在意外状况发生时,学会怎么舒绥自已的情绪,而不是通过发脾气解决。
我们大人可以跟他玩一种游戏。我会跟他说,你心里头住着一头小猛兽,他经常让你发脾气,让你不开心,你要管牢它。它不出来,你就会开开心心的。
在安静、平和的时候,孩子是能听进去的。孩子也希望被人喜欢、希望能控制好自已的坏脾气。
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孩子因为发生了意料之外的事情而发脾气,面对这种情况,除了安抚他之外。我们还要做另外一种刻意练习。
那就是让他经常面对这种意外情况:比如说好明天要出去吃美食,到了明天却告诉他因为有其它更要紧事取消了。下次再带他去吃等等。
孩子将来面对的是错综复杂的社会环境,要让他从早熟悉和学会应对不期然的变化,才能帮助他适应未来。让他过得更好。
爱发脾气的孩子,会使家长付出更多的心力,更大的耐心。
我们要对孩子有信心,相信你的孩子总会越来越好。
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