16.教育与课程领导力培训

     

16.教育与课程领导力培训

      今天参加了单位的培训，是聚成公司张涵中老师主讲。这次会议感觉很不一样，从很多方面都颠覆了我的思想。从主持人的主持风格，到整个会议的设计，让我都在不断地学习与思考中。

1. 我很喜欢主持人的主持风格，总是能让人精神抖擞，让听众很活跃。主持人喜欢说“坐凳子的三分之一”，我刚开始不明白意思，后来通过自身体验才明白，原来只坐三分之一是为了让身体时刻保持紧张状态，让上身保持正直，端庄得体。回来后，我还问了度娘，确实如此，从生理上来讲还有利于减肥增肌呢！总结：正确的坐姿应该是只坐椅子的三分之一，腰部挺直，稍稍踮脚。这样坐的坐姿好看且端庄得体。

2.  今天的培训让我了解了公司的结构和模式，我这个一直都在校园学习和工作的人都不懂公司结构。今天的培训也让我有机会加入了一家公司，还入股了，虽然不多，也是股东呀！看好耀发娱乐有限公司（造星、培训练习生，KTV一条龙）。今天的学习也让我在今后可以更好地帮助儿子们成才。不错！有趣的是我在午休时发了一个圈，结果我家老公以为我真的加入一家公司了，还入股了！笑屎我了！

16.教育与课程领导力培训

3. 这一天的学习热情膨胀，即使到晚上9:00都不疲惫！因为老师一直在引导我们进入他设计的环节，也给予我们很多机会展现团队，我们集思广益，各展团队成果，所谓使出浑身解数，一展风采！对于我这个追求完美的人来说我很喜欢这样的限时展示活动，不会耗费太多宝贵时间。虽然排练不够，虽然可以更棒，但大家都是在这一个多小时里出成果，公平公正。今天的成果展示环节大赞特赞超级赞！很有笑点，让我们很多同事笑出眼泪，笑到肚子疼。记得有一家农庄豆皮公司，他们节目精彩，有笑点，还真出了产品，就叫做“农庄豆皮”，我尝了一包，感觉真的美味。我个人感觉，以后的年会都可以这样，毕竟一场年会欢乐你我他，重在参与，乐在其中。

4. 通过积极参与培训，主动投入学习，我想到了教育。教书育人是我们教师的天职。教师不仅仅是传授知识，更多地在于引导学生爱上学习，学会做人的道理。如果我们的课堂以学生为主体，以学生的健康成长为宗旨，时刻关注学生的学习状态和情绪，不要仅仅为了作业而作业，为了传授知识而或讲授知识。如果我们设计各个环节吸引学生注意力，鼓励学生参与到课堂中来，每个学生将来必定能成才，还能拥有快乐的童年。

5. 晚上9:45收拾完一切后，准备总结总结睡觉。看到一个好姐妹的朋友圈，她在圈里表扬她家那位，而且最近对她爱人表扬很多，不发圈里都会私下发给我和我分享。这个女人像是恋爱了一样，她的爱人做的一点点她都感动得一塌糊涂。可她不会直接告诉她的爱人她的感受，更不会夸赞她的爱人！我告诉她：每个人都需要表扬，她的爱人也需要。也许她做出一点改变，大胆为她的爱人伸出大拇指，她的爱人只会越来越棒！她还是有点羞愧，不好意思去尝试。我只能替我的好姐妹做个中间人，把她的夸赞传达给她的爱人，谁叫我俩是好姐妹呢！（Tracy霞）

今日所学（转载）：

家庭教育简易五法

心态很重要

家庭教育最重要的就是态度。为什么这样说呢?周弘老师告诉我们“教育孩子像开车，方法不重要，重要的是方向。只有把握了正确的方向，自然就不会走弯路了。”的确是这样，现在的孩子和从前的孩子不同了，所以应该抛弃旧的“公益心态”，学会“花苞心态”。“花苞心态”就是客观地评价孩子，多理解孩子，宽容孩子，尊重孩子，只要相信孩子的缺点是花苞，用期待的心情等待，迟早会开出灿烂的鲜花。正确的方向就是家长好的心态。

做个啦啦队员

无论孩子成败与否，对孩子多说一句“加油，GOGO!”这就是“豆腐嘴，刀子心”的新方法。用周弘老师的话就是：“爱迪生就在你家，可惜你不像爱迪生他妈。”对孩子，要用孩子学说话学走路时的心态，永远做他们的啦啦队，为其呐喊，为其加油，允许出错，重要的是结果。其实赏识教育和挫折教育并不矛盾，应该做到精神上的赏识，身体上的磨砺。

教育是一条河流

自身是上游，爱自己才能爱他人，爱就是根源;婚姻和谐是中游，只有彼此爱护，孩子才能健康成长;家庭美满是下游，提供给孩子良好的成长环境。所以，爱孩子，首先要爱自己，爱爱人，这样才能自身和谐，家庭和谐，社会大家庭才会和谐。

学习状态很自然

“假学习没有真出路，真学习才有大出路。”凡事都有双面性，要客观评判。不要用放大镜放大问题，把孩子看得千疮百孔。让孩子快乐地学习，不要像“狼追羊”那样教孩子学习，那样只会把孩子逼上绝路。还孩子快乐，让其像“捉蝴蝶”一样主动捕捉知识。

跷起你的大拇指

不要再拔苗助长了，学会信任你的孩子，学会用“孩子”的语言风趣地批评孩子，和孩子做朋友，从现在起，对他竖起大拇指!