本人，大三狗一枚，经历了不算混沌也不算透彻的两年大学生活之后，我深刻地悟出了一个道理:真正的学习应该是非功利性的
“为什么要上学呀?”
“为了考初中，考高中，考大学”
那是经历了十二年的应试教育的我们的头脑中都有的想法，那么，考上大学之后呢？
如何做到不功利性的学习——每一个大学生都应该要知道
因为已经大三，身边的同学都有了自己的目标，是保研还是出国，工作还是考研，也不得不决定了
在我身边，决定要考研的考研党占多数。其实在上大学之前，我完全不知道上了大学之后还要考研，可能是生活范围太狭窄吧，世面见得太少
我想说说这些要考研的人，我问过一些人关于为什么要考研，有人说因为想要一个更高的学历，更好的大学，有的说不想太早进入社会，还有的就是随大流，大家都考，我也考呗
这其中，我最喜欢的，莫过于这样的答案
“因为我喜欢那个学校，那个专业”
如何做到不功利性的学习——每一个大学生都应该要知道
如果对所有的事情，都能怀有因为热爱的想法，那生命会不会过分美好
但其实，身边的确有人一直在践行着这样的想法
认识一个男生，是我们班的学委大大，很优秀的人。在大一时修完了学校需要修的英语课，考过了四六级，到了大二我们还在为英语课的期末考和四六级过不过发愁时，他去考了商务英语和雅思，商务英语中级优秀通过，雅思首考7分，现在在准备商务英语高级考试
当我们都在随波逐流的考一些与本专业相关的证书时，他却没有
我问过他，他的答案很简单
“因为我喜欢英语啊！”
如何做到不功利性的学习——每一个大学生都应该要知道
当时，怎么说呢，感觉内心某个东西被触动了
曾几何时，我也是个喜欢英语的人，就算一早上连上四节英语课也不会觉得厌烦，写数学太累了就看看英语放松放松，不开心的时候就刷刷英语卷子
并不是对哪个说英语的国家感兴趣
只是对这门学科，单纯的喜欢
只是现在，我已经说不出“我喜欢英语”这句话了，大学前两年的英语课，还有四六级，都让我觉得很功利
大学的课程，都让我觉得很功利
为了学分，为了分高，谈到一门课要不要选的时候，大家都是讨论这门课的老师好不好，是不是经常点名，给分高不高
而不是，是不是喜欢这门课
已经大三修完素质课跨专业的我，在选课的时候发现有那么多的自己感兴趣的或者很实用的课程，都并没有列在我的选课列表里，当时只是一心想要选容易过的，分高的
纯粹忘了我想要什么，喜欢什么
如何做到不功利性的学习——每一个大学生都应该要知道
现在，我报考了BEC中级，在努力地备考中，不为什么，我想重拾起那种对英语的热爱
每天刷一点题，真的让我感觉很充实
不得不说，充实的感觉最好了
每周去旁听高级office课程，拯救我那惨兮兮的电脑操作技术
每天做一点摘抄，看一点书，做完该做的事情，晚上躺在床上，工作了一天的身体得以放松，会是那种特别舒服的感觉
仿若回到高中
但又很自由
如何做到不功利性的学习——每一个大学生都应该要知道
我想说的是，做自己喜欢的事情，不去有目的性的学习，这样才是不功利性的学习
也听过一句话:能够有热情做自己喜欢的事情是一件幸福的事情，但是如果能够有热情地去做自己不喜欢的事情才是一种能力
很多事情当我们不能改变的时候，就去接受他
人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成
在小小的期待，偶尔的兴奋
和沉默的失望中度过每一天
如何做到不功利性的学习——每一个大学生都应该要知道
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