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为什么孩子身上那么多毛病?那是因为你用错了方法

为什么孩子身上那么多毛病?那是因为你用错了方法

作者: 吕静贤读书育儿 | 来源:发表于2017-04-01 12:16 被阅读69次

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有一段时间,我把小孩调皮时哭闹的样子都给照了下来,我常常拉他过来给他看:“怎么样,丑不丑?”这时儿子总会不好意思地笑。

而更多的时候,是两岁多的儿子自己抢过我的手机在那上面乱摁,尤其是学会自己打开手机看相片了,就每次玩手机时都会打开相片来看。

有一次楼下的阿姨上来了,儿子拿起我的手机打开相片给阿姨看,阿姨看到他哭泣的相片,逗他说:“那么喜欢哭!丑不丑?”儿子也不好意思地笑了。

这样有效果吗?我发现孩子还是经常动辄就哭,稍稍不就着他就哭,也不见有什么收敛和改正啊!

而另一方面,却发现他却不那么爱哭了,比如说在家里客厅跑的时候撞到木沙发的边,尽管当时痛的马上大哭起来,可没几秒(真的是没几秒,半分钟都不知有没有)他就马上止住哭了。

还有那次在别人家,孩子也是一不小心摔在地上,嘴唇都摔破了当场就流血,儿子也是“哇”的一声按捺不住哭起来,可没多久(刚抱起来,不到十秒)儿子就一下子止住了哭。

这样的事情越来越多。有一次大家一起在外面吃饭,儿子跑到我们身边,低下头去桌子下捡什么东西,一抬起头,“砰!”大家当场听到很重的撞头声,却看到孩子站起来,一滴泪也没流,只是摸摸头就跑到一边去玩了。

开始还觉很欣慰,觉得儿子很坚强,才两岁多不到三岁就开始越来越显现男子汉气概了。

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然而有一天,看了一篇文章,我却发现我错了。

那篇文章写了育儿过程中家长要注意的几个方面,其中一个就是不要总是把孩子的不好表现给拍照下来,这样做,表面上是提醒小孩自己当时的表现有多差、有多丑,但实质上却是在不知不觉地伤害孩子的自尊心。

结合自己孩子的这段时间的表现,想想也觉得有理,像这段时间孩子动辄就哭的坏脾气一点也没改变,而应该哭的时候却又拼命忍住不哭。

我想,是不是现在在儿子的心里已经把哭当作不好的表现来看?

如果是这样,说真的,我就真的觉得心里不舒服。因为一直以来我都不觉得哭是一件不好的事情,不管对于女孩还是男孩来说,其实,一个人只要想哭,就最好能有机会去尽情地哭,只要哭过之后能继续坚强,这才是一个活得纯粹的人,这也是一个活得真和本色的坚强者。

而现在,孩子却在我的影响、教育下,却羞于哭泣,两岁多三岁不到就已经认为哭是一件不光彩的事情了,遇到该哭的时候却一味地强忍而不敢哭泣——这叫我于心何忍?

而且另外一方面,孩子动辄就哭以哭要挟的坏脾气却一点也没改,可以说这样用拍孩子丑样想以此警醒孩子的想法已落空,也已在亲身实践中证明是不可行、不可取的。

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有一次为了找相片,打开许久没打开的老公的相机,发现里面有许多孩子照的充满灿烂笑脸的相片,都是老公在这几年里帮小孩照的,从小孩出生到几个月前,基本上张张都是孩子快乐和灿烂的笑脸。

看到这些相片,心里也惊讶:这是我的孩子吗?

印象中,近在咫尺的孩子是个喜欢哭的孩子,基本上每次只要不从着他,就看到他的脸上马上流露出哭的表情出来,尽管也想过各种方法去帮孩子改正这种动辄就爱哭的坏毛病(包括前面讲的帮他把哭的样子照下来),但基本上一点变化也没有,可以说基本上每天都有哭的时候。

所以一看到孩子那么多快乐和灿烂的笑脸的相片,我真的有点不敢相信这是自己的孩子:

笑得那么开心,笑得那么快乐,笑得那么灿烂和自然!

——要么不动声色地笑眼盈盈;

——要么静静地抿嘴而笑;

——再要么就是合不拢嘴地开口大笑;

……

可以说笑态百出,让人一看相片,就觉得这是一个喜欢笑的快乐孩子。

我想,如果这些相片给儿子看,儿子会不会也由衷地感到:看!自己是个多么爱笑、多么快乐的人!我想,一定会的。

而且如果经常把这些正能量的相片给孩子看,会不会对他的性格和心理有好的启迪呢?也一定有。

看,现在我不就已经在瞬间且无意中受到暗示了吗:原来我的孩子是一个那么爱笑、那么快乐的孩子啊!

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这件事给我一个启发,那就是:教育路上,找对方法有多重要!

而生活中,跟我一样把孩子不好的地方向孩子指出来,甚至为此经常责骂孩子的家长比比皆是,可以说举目皆然。

可是这样有效果吗?可以达到我们家长所要的结果吗?我想,效果不大。

就像在我身上,就已经看出这种结果了,而且还带来了新的问题。

而那些从小在父母打骂和指责中长大的孩子,不管日后是否能成为众人眼中之材,但基本上可以确定的就是:都会有这样那样的性格、心理缺陷。

就像我的孩子,不到三岁,就已经认为哭是不好而想哭、该哭时也强忍着不哭,小小年纪就已这样,那些从小到大都被父母指出缺点并屡屡挨骂的孩子就更不用说了。

而这一切,其实都是因为父母在教育路上用错了方法。

可以这样说,父母恰当而有效的教育,可以让孩子更好地扬长避短,更进一步地发挥自己的长处,而短处不知不觉地被削弱,甚至被长处所取代。

就像上面,如果我经常把孩子爱笑的一面展示给孩子看,孩子不知不觉也会受到熏陶:原来我是一个那么可爱的人啊!以后他就会有意识地挖掘自己的长处,真正成为一个爱笑、快乐的孩子,而爱哭爱闹的一面就会随之收敛甚至不再。

而现在由于我用错了方法,导致孩子爱哭爱闹的缺点不但没有得到改正,而且还让孩子连该哭时也不敢哭了。

可见,教育路上,父母用对方法有多重要!

每个孩子初初来到这个世界上都是一张白纸,如果你的小孩现在身上特别多毛病,而且看样子越来越多,那么一定是你的教育方法出了问题。

——很多时,造成孩子出现诸多问题的罪魁祸首不是别人,也不是孩子本身,而怡怡就是因为我们,因为我们用错了方法。

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