故事，生活中的魔法师
每当生活有懈怠的时候，我喜欢从书中汲取力量。前段时间翻开《人生不设限》那本书，随意翻了几下，想着不过是碗鸡汤，随意翻下，也不算白买了。结局你应该也猜到了，我从第一页看到了最后一页，每一章节的故事都深深的吸引着我往下看。
这就是故事的魅力。
《故事思维》告诉我们好的故事自带神奇的力量，对每个人来说都有极大的吸引力。把真相用故事的方式讲出来更乐于接受。人们喜欢听故事并善于从故事中得出自己的结论，在这个过程中真相的价值就在悄无声息中传递了出去。
作者安妮特·西蒙斯是一位商业人士，这本书是她集结了她在商业方面的智慧，即巧妙运用故事解决商业问题，是第一位把故事思维应用于商界的人。《故事思维》是她的奠基之作，畅销全球十余年。她曾创办公司，用讲故事的方法帮许多国际知名企业解决了商业上的问题，比如微软公司、美国航空航天局等。书中的案例许多是作者安妮特·西蒙斯的亲身经历，以此为依托为我们解读故事的魔力。
《故事思维》所述案例基本都是关于工作的，下面用书中的一个故事一起来看看别人是如何用故事化解职场危机的。
1
一个好的故事，能够让真相简单易懂。
书中有一个故事，说的是下属如何通过讲故事巧妙地告诉上级：你错了。
故事是这样的：
一位装备设置经理非常苦恼于上司过于精细的管理，他的下属每天被无穷无尽的报表弄得筋疲力尽，无法高效得进行正常的工作，因为他的部门所负责的工作很多内容无法拆分、也无法写详尽的报告。他的下属装配工查尔斯终于忍无可忍，顶撞并惹恼了上司。这位经理既不想得罪上司也不想失去这样一位好员工。一天，工作午餐时间，他找到了一个合适的机会，给上司讲了一个故事。
这位经理有两个叔叔，分别是律师亨利叔叔和“疯子”贺拉斯叔叔，其实两个叔叔年轻时都是哈佛大学的学生，同样优秀。后来贺拉斯叔叔因为患病做过一次脑白质切除手术，手术后才华尽失。他总是穿一双紫色的球鞋，偶尔还会冒出一句脏话，被人们视为疯子。
经理对上司说：“你看，我们总是犯这样的错误。对于我们不理解的事情，我总想着拆开来，弄个明明白白，结果往往彻底废掉了这个东西。”
他接着说：“查尔斯是我的下属，虽然就像总穿紫色球鞋的贺拉斯叔叔一样看起来疯狂，但是他是我手下最好的师傅，不知道他为什么总能把工作做得如此优秀，我不想去分解他，我怕毁掉他身上的才华。我想，只要他一直为我工作就好了，至于他为什么爱穿紫色球鞋，这有什么关系呢？随他去吧！“
就这样，经理用一个看似轻松平常的一个故事，委婉地表达了自己的意思，用四两拨千斤的巧劲化解了这场危机。而且一举两得，不仅查尔斯保住了工作，上司对无法详细报告的项目也表示理解。
说到这里，故事的真谛就呼之欲出了：故事就是用寓言包裹的真相。
一个犹太教育故事形象地说明了这一点：
“真相，直接又冰冷，曾被村庄里的每个人拒之门外。她的直白吓到了人们。
当真相被寓言发现的时候，她又冷又饿，蜷缩在角落里。寓言可怜她，把她带回家。在家里，寓言用故事为真相装扮，给予真相温暖并再次送她出门。
身着故事的外衣，当真相再次敲响村民的家门时，受到了热情的欢迎，被迎进了村民家。村民们给她烤火并邀请她在他们的桌子边吃饭。“
这个故事告诉我们，如果没有真相，那故事就是一个空壳，毫无意义。如果只有赤裸裸的真相，往往会不容易被人接受，而失去价值、达不到真相想传达的信息。
2
故事无处不在，好故事给人智慧。
我们都知道犹太人是世界上最聪明的人，他们极其重视教育，教育孩子的方式也是独特而聪明的。
曾经听过两个关于犹太人的故事。
其一犹太人遍布世界各地，尤其美国，在影响国家命脉的科研界和商界，犹太人都占有一席之地。相对于其他民族，他们人少，但是团结。为了帮助去美国闯荡的年轻人，他们有一个不成文的规定，只要年轻人有需求，他们就会伸出援手。但是有底限，最多帮三次，如果年轻人还是不能在美国立足，说明他的能力还不够强大，只能回原籍。既把人才财力用在最需要的人身上，又能扩大他们族人的影响力。
小小的故事，不用讲什么理智、团结、奉献的大道理，我们都能体会到犹太人的团结一心及为了自己民族的发展贡献力量、才智的可贵品质。
其二是犹太人从小教孩子认字，不像我们平常想的那样，给孩子认字卡、背字卡，孩子不愿学，家长累。犹太人是把字母上面涂上蜂蜜，认字的时候，让孩子用手指在字母上指一下，读出来，然后再把手指放在嘴里，让孩子从小感受到知识是甜的，不是苦的。
故事简短，道理简单：快乐的学习孩子更有动力。我们常说“学海无涯苦作舟”，可是又有谁生来愿意吃苦呢？快乐的学习岂不是更有动力？这个故事同时让我们见识了犹太人的聪明之处。
3
一个好的故事，可以触摸心灵最深处。
故事里有思想的内核，可以改变旧有的观念。新东方英语俞敏洪老师的一个故事让我印象深刻。俞老师说，从很小的时候，妈妈就要求他每天早上上学前必须先把地扫干净。不是一天两天，而是坚持了许多年，他说这条家规造就了他遇事能弯下腰，脚踏实地的去做，而不是眼高手低。新东方从艰难起步到今天的举足轻重，和俞老师的脚踏实地的实干家精神应该有很大关系。他的故事一直激励着我，无论做什么事，每一步都踏稳了，一步一步连接起来才能有所突破。
一个好的故事，可以给人勇气。
在苦难、绝望的日子里生活久了，人们就会变得麻木，对周围的美好也失去了欣赏的能力。一个令人信服、满含希望的故事，可以唤醒麻木的灵魂，给人们足够的勇气去面对生活中的苦难。
佛教中很多故事都是讲善有善报，这些故事柔风细雨般渗入人们心中，即使不完全信佛的人都会相信：你有一颗善良的心并在力所能及的范围内去行善，你就会有福报。
4
故事能产生如此大的力量是源于我们人类共同的弱点：对于直截了当被告知的答案我们总是抱有抗拒的心态，喜欢根据自己的经验和思考找到属于自己的答案。
当你遇到困难、情绪低落的时候，长辈或朋友直接告诉你，你要坚强、勇敢，没有过不去的坎儿，努力一定有收获，你是不是心里多少会有些抗拒？“我还不知道吗？站着说话不嫌腰疼，哼。“
被故事包裹的真相就像裹了糖的药片，甜甜柔柔的，就把真相送到了你的心里，你的思想里。
作为成年人，经历了许多事情后可能心理已经被世俗的一些东西包裹，失去了听故事、讲故事的耐心，《故事思维》一层层剥开世俗的硬壳，还我们一颗单纯、柔软的心，沉静下来，慢慢学会故事思维，运用故事思维，给纷纷扰扰的生活一点儿润滑剂一点儿趣味、幽默和正能量。
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