春天是个生机勃勃的季节，也是新的一年的开始，这是充满希望的一学期，但是，这学期的教学时间却非常短。总共只有20周的时间，但是去掉清明节、五一劳动节和端午节假期，去掉学校承接的教师资格证考试监考和高考监考耽误的时间，再去掉学校举行期中考试的时间，上课时间大约十六周周，而七年级下册课本总共四个单元12个话题。完成这些教学任务时间还算充足，但和漫长的七年级上学期比起来，真的是略有不足。
本学期计划达成三个目标。
一、强基。本学期12个话题，语法内容涉及现在进行时和一般过去时，以及频度副词、介词、情态动词、基数词和序数词的用法，语音方面对元音和辅音以及字母和字母组合的发音。
1.要强化学生的语音基础。坚持每天的听说训练，及时公布训练成绩。把语音教学渗透到日常教学中，同事每周拿出一个课时，重新夯实学生的语音知识，让学生达到见词能读，听词能写，为他们以后单词的记忆和背诵打下扎实的基础。同时，注意语音、语调、辅音连缀、失去爆破、连读等方面的训练，给学生的听力理解和流利朗读打下扎实的语音基础。
2.要强化学生重要单词、短语和句型的记忆。坚持在语境中学习单词和使用单词，不作机械抄写。坚持做到天天早读有听写，听写完后有批改，批改过后有纠错，纠错完毕有反馈。让学生养成良好的学习习惯。同时14班要充分发挥课代表的领导力，注意下午每天十分钟的朗读或者听写。
3.要强化学生以考代练的意识。每周一测，及时批改并反馈和纠正，通过检测发现学生学习中存在的问题，及时查缺补漏。
二、激趣。激发学生的学习兴趣，让同学们保持对英语学科的热爱，唯有热爱的人，才能在自己的世界里闪闪发光。
1.激发学生的表现欲和表演欲。所以，课堂要增加更多的让学生用英语创造和表达的环节，要给学生更多的机会去展示自我，表达自我。同时坚持绘本的阅读，扩大学生的词汇量和阅读量，为初二的深度读写训练打下扎实的基础。如果时间允许，可以在两个班搞一次联合的英语表演或演出。
2.激发学生对作业的兴趣。通过多种形成呈现优秀的作品或作业，给学生积极的引导，让他们有榜样可以学习，有标准可以参考，有机会获得表扬。
3.激发学生对英语学习的兴趣。抓住每一个机会，表扬每一个闪闪发光的孩子，也托举每一个愿意学习英语的孩子，助力他体会学英语的成就感和自豪感。
三、增效。
1.提高课堂效率：深度学习课标，积极践行课标精神，深度研读教材和语篇，优化教学设计，精心设计课堂提问，注意教给学生结构化的知识。让课堂更能体现英语学科核心素养的培养，让学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识能在课堂教学中得到训练和提升。
2.提高学生做作业的效率：努力践行单元整体教学和作业设计，优选精练，体现分层，鼓励创新，杜绝大量机械作业，多做对学生思维品质有提升的作业。
3.提高学生阅读的效率：拓宽学生的阅读视野，多渠道获取阅读和学习资源，注重阅读方法和策略的训练，提升学生的阅读能力和水平。
新学期，新希望，加油！
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