刚开学，就接到了一些咨询。有个学生压力大，尤其高三。虽然还没见到他，我觉得肯定是钻了牛角尖，总是拿跟别人比了吧。不是不可以，跟别人比是一种手段，还是要自己跟自己比。每个人最终只能活成自己的样子，只是有些时候不平衡发展，没有时间去倾听自己内心的声音。
先说这个学生，十七岁的花季，多么令人羡慕的年龄！一切皆有可能。可是他看不到希望，问了他的班主任，这个成绩差不多就是之前的三本。就是民办类院校，学费相对较高。其实，还有九个月的时间，只要拼尽全力就可以了。对自己这一段的青春有个交代。如果是个追求学术的人大可以考研考博。如果只是为了找份工作，大可不必这么焦虑，不上大学也一定能找到工作，只是工作环境和待遇可能有所不同。如果是为了发愁学费也大可不必，教育也需要投资，投资会有回报，更需要努力，才能使得回报更多更大。再说还可以申请贷款，或自己打工赚一部分。总之，要积极地思考，做一些积极的有建设意义的事情。但我也知道，对于十几岁的孩子这些很难彻底听懂，悟到，更别说做到了。因为他们十几年的生命其实也一样是在教育的四个方面的合力作用下才成长为了现在的样子，家庭教育，学校教育，社会影响和自我教育。想彻底扭转，难乎其难！
在我这样一个年近不惑的阶段，我甚至真的认为读书改变不了命运，或者说光靠读书改变命运的时代已经过去了，读书最多改变你对命运的看法。但是，书还是要读，读书是在读自己。十几岁时，我读《红楼梦》会有“主角”心理，将自己与宝黛等人对比，三十来岁遭遇挫折再读，我觉得能活成丫鬟小红就不错了。最近，我却含泪佩服刘姥姥，有时慨叹自己做不到她那么豁达。之前的努力也许都是为了得到认可，如今半无奈半自愿的放弃，也许是因为懂得。一切都是最好的安排，每天认真完成工作任务，尽好自己的责任，问心无愧即可。就像昨天家属院里一位做医生的嫂子说我：只要尽力就可以了，结果不是你能把握的，否则我们医生就都成了神了。是的，给自己一个及格线，承认自己能力有限。
所谓，时也运也，时也命也。每个人生阶段有每个阶段的任务，小孩子就是要努力学习知识和技能，不平衡式地发展。但是，没有状态的时候，学不进去的时候，也许就是该暂停一下，修正一下路线，找一找人生灯塔，或者照顾一下被甩在后面的自己的灵魂。中年人不能只顾自己的目标了，需要平衡多重人生角色，否则将来会发现失去的远比得到的多。
昨天碰见一位今年要退休的同事，很优秀，名师级别。但是坦言，不教课有些不适应，还好我看她不愧是学理科的很理智，说肯定是一个必经的过程。但显然，有时候理解不一定能做到，因为生命是一个动态过程，自身和其周围环境因素的变化都会令自己产生变化。因此，要不断审视自己的内心，做出当下最好的决策，不断地修正，用正向的思维慢慢代替负面的思维和情绪。并且，要形成习惯。于是，我建议她，不妨在体音美方面寻找一下兴趣，然后就是阅读。总之，就是让自己的身体和心灵都在路上，而且是在愉悦的路上。运动可以是大脑分泌内啡肽和多巴胺，人会感到愉快和兴奋。阅读也可以滋养心灵，获得内心的平静。另外，因为孩子们都不在身边，面对最多的就是爱人，因此要注意亲密关系的重新建构哦。各自成长，共同建构，人生难得老来伴嘛。
“身似菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”这首诗虽不如六祖惠能那首：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”境界高，但是对于身处红尘俗世的我们确实足够了，也很适用。时时叩问自己的心灵，我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？
失意的时候，告诉自己“否极泰来”，人生就是一个过程。得意的时候要知道“人生所有的灿烂，终将需要用寂寞来偿还。”
一花一世界，一叶一菩提。你本来就很美，不完美也是美。
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