掌握一门技能走遍天下都不怕，放眼当下，属于有条件的适用。
人生方程式用乘法表达，人生·工作的结果＝思维方式×热情×能力。
能力90分，热情95分、思维方式却只有40分，最后的分值342,000，不如能力80分，热情90分，思维方式75分的人，相乘结果，540,000得分高。
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儿时的共同记忆，广播体操音乐节奏响起前的号召“时代在召唤”，它召唤的是洋溢的青春，更是顺应潮流，引领潮流的号召。
专精一门功，把木工刨花的功夫做到拍案叫绝，几十年前靠这门手艺养活一家子人，应当不成问题。当下这个快消的世界，慢工出细活的理念可用，却不是到处可用。
学科类培训如火如荼的时代，学校的教育轻了许多，很多孩子在几年前就把一整个小学时代的东西都学完了，没有跳级的机会，在班级里只能通过推陈出新找些乐趣。自制力薄弱的那部分，在这种模式中非但没有更上一层楼，反而逐渐失去了“学过”的优势，淹没在一大批学生排名中。
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忽略了思维的培养，身体的固本，亮眼的学历，也弥补不了。德育、美育、智育、体育几个部分协调发展，才不会因为某个环节能力太低，整体的影响力大打折扣。
简单的线性关系，不足以在日新月异的发展中崭露头角，竞争力长存。
实践证明，“会”和“知”中间有一条鸿沟，只有现场体验过才能架起桥梁，轻松跨越。
有冲浪的欲望，不真的下水尝试，沙滩上摆出的动作再完美，一点儿用都没有，呛了水，掌握了水流、风的方向，在蓝绿色的流动“宝石”上挥洒汗水，才能真的学会冲浪。
成就伟大事业的智慧只能从经验的积累中才能获得。只有亲身参与的体验才是最宝贵的财富。——《活着》
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