为什么你读了这么多书，听了这么多课，依旧过不好这一生？
到底什么样的“知识”，才值得我们花精力去学？
到底怎样学习，才能从“知道”到“做到”？
带着对这些问题的疑问，一群酷爱学习的混沌同学，昨晚相约王府井，一起共读成甲老师的《好好学习》一书。
40名同学聚在一起，在备稿分享、互动讨论、即兴分享三个环节中，度过了一个收获满满的夜晚。
本次分享，共10人分享，带来各种对学习的启发：
01周士昌同学
他分享第一章，主讲知识管理与认知优势。
在海量信息及时获取时代，我们拼的是什么呢？
他认为，关键在于人快我精，通过知识深度来构建认知优势。
如何提升认知深度呢？答案是：学习临界知识，即思维模型。
那么，为什么大多数人的学习层次上不去？关键在于提升认知效率。用二八法则来学习最重要的临界知识。
02陈艳同学
她分享第二章，如何掌握临界知识。
要想打造底层思维，需要你在新旧知识之间建立联系，并放慢速度学习，进而从读书发展到发现临界知识。
学习时，有两个重要心态，一是绿灯思维，二是以慢为快。
提升学习能力的底层方法有三个：每天反思、以教为学、刻意练习。
03贾子迁同学
他分享第三章，发现和应用自己的临界知识。
临界知识具有四两拨千斤的作用，用来解决复杂问题。
那么，如何发现临界知识呢？答案如下：
一、从兴趣入手
二、最重要的知识和原理
三、更加基本的知识和原理
四、创造并验证
04蒋芳杰同学
她分享第四章，核心临界知识和应用。
在成甲老师推荐的临界知识中，她挑选复利效应进行分享。
复利效应在生活中随处可见。可以用复利的思路来思考生活，去拓展人脉。
拓展人脉的关键，是让自己有价值。
你需要打造人脉蜂窝，让弱关系变成强关系，去做人脉的嫁接者。
拓展人脉，重要是谁认识你，所以，一方面，你要自我暴露，另一方面，你做一个给予者。
05格格同学
格格就全书进行延伸，结合加入混沌大学后的经历，分享如何在混沌大学好好学习。
总结学习方法共6点：
一、好好听课
二、记录笔记
三、认真做题
四、勤于读书
五、参加活动
六、以教为学
06波总同学
波总虽然去年10月才加入混沌大学，时间并不长，却是大家心中的标准学霸。
他独创的学习方法，让人耳目一新，非常受益：
一、两听：听两遍。第一遍，草草听，知道梗概；第二遍，做笔记、查资料。
二、两画：记笔记，可能很乱；关闭课程视频，根据笔记整理成思维导图。关键是：一星期后默写学过的东西，以加深记忆、强制复习。
三、两分享：可以给同频小伙伴分享；也可以分享给没听过混沌的人。通过强制输出，能够得到反馈，进步很大。
07晓东同学
他认为，在学习时，千万别把目标和方法搞反了。
要注重吸收知识的效率，才能突破你认知边界的效率。
你要找到知识边界，才能突破临界点。
你要想清楚为什么，奔着目标去做。
从做小事、做简单的事、做慢事开始，不要着急、慢慢进步。
08张亮同学
他分享了参加活动的几点反思：
一、要补课
二、要提高知识的深度：书要精读、反复读，以加强知识深度
三、从先内化一个知识点做起，想想读书后的行动是什么。
四、注重反馈机制
五、要和弱关系建立联系
09Lily同学
她从事法律工作，分享了这本书给她带来的两点改变：
一、写反思日记
之前，她非常容易重蹈覆辙。
但是，通过写反思日记，来记录思考过程，她不断提升自己、不断进步。
二、对学习做减法
在知识焦虑下，她曾经也买了很多付费产品。但现在，她在学习上做减法、抛弃很多产品。
一方面，她专注读工作相关书，另一方面，她专注于混沌的学习，以打开知识边界。
10赵常萍同学
她认为，序言是全书的精华，因此她积极践行其中提到的反思日记，并且效果显著。
她把工作中反思的成果，积极和老板交流，得到了正反馈，让她看到了升职加薪的希望。
同时，她也组织同事，每天黄金小时、大家一起学习进步。
活动最后，同学们纷纷写下了践行清单。有人要补课、要人要开始写反思日记、有人要报名下次读书会分享、有人要开始尝试建立弱关系……
在《好好学习》中，成甲写到：
“富兰克林早在21岁的时候，就连接不同领域人员组成一个组织：“共读社”。
在这里，大家以读书和分享为纽带建立联系，同时又在各自的领域发展成长。
很多年以后，这个组织变得非常有影响力，他们互相支持帮助，有的人成为测量局局长，有的人成为州法官，而富兰克林本人更是成为与华盛顿同享声誉的领袖人物。”
我希望，混北读书会也能成为混沌同学的“共读社”。
一个人走得很快，一群人走得更远。
未来的日子，我们一起好好学习，打造学习力，拥有这个时代的终极竞争力！
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