各位家长好！今晚语文第三讲给孩子们上的课题是《第二单元预习篇》。课上，我们先“漫画老师”，这是第二单元的作文题。给他们看别人家的老师的如何的强大，他们的特点非常分明。也浏览漫画中老师的样子，让他们动手画一画他们心中印象深刻的老师，结果都花了我——姜老师。无比荣幸啊！各种画风，特点还挺突出的，有漫画夸张、诙谐的那味儿了。接着，我们要讲上次课的作业了。只看到子轩带了，也写了。其他同学说，“老师，我作业太多了！”“老师，我这周太忙了！”“老师，我写了，放在家里了。”师：“那你回家就拍过来。”生：“我可能会忘记拍。”……这节课后，有许多的阅读篇章发给他们，为了养成写作业的好习惯，这节课给他们留的题目并不多，十分钟之内就可以写完的。在校对作业时，讲了一些答题方法，但是因为他们大部分都没写，听的时候也不是很认真的，子轩写了就格外认真，一题题校对。
后面，我们开始第二单元的字词积累，根据拼音写汉字，一开始大家都说第二单元才教第一课，字都不会写。可还是很主动地纷纷上黑板，同愉、梓桐、峻兮写的比较多，子墨非常认真地在底下把卷子上的拼音一个个写上。我们再用抽签回答或开火车或一起讨论等方式，把题目一道道写下去。在后半节课，我们主要是阅读课外的文章。看地道战和地雷战，又讲了秉公执法的赵奢的故事。为他们讲了那段历史中的一些信息。
这节课，大家都没有带零食，这点算得一点进步。纪律上不够好的地方是讲话太大声，专注度不够。需要老师多次提醒。名字就不点了。
期待下节课再进步一点点。
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