教研

今天第二次试上，叫了教研组的小年轻听课，给她们一个任务，不讲优点只说意见和改进建议。

课后的碰撞还是很有收获，大家就课的内容，知识点的渗透以及成果的展示，每个人都有想法。

回来后，重新调整了一下课的流程。发现一次次试上的过程，就是不断深入，化繁为简的过程。

上完课，可以写点东西。