74.不甘平庸才能对得起青春

74.不甘平庸才能对得起青春

忍受孤单，让想法落地生根。

作为一名教育者，我们的责任是教书育人，率先垂范。用自己的德行去影响一批人，用自己的人格魅力去感化一批人，用自己的行动去引领一批人。坚守每一节课堂，让教育焕发生命的活力。其实教育是很枯燥乏味的，总是重复着，做着同样的事情，只是面对那些天真可爱的面孔，你真的动了真情，将他们视作自己的孩子，喜欢看着他们健康快乐的成长。作为教育人，总是以“你快乐，我就快乐”付出自己艰辛的汗水。

74.不甘平庸才能对得起青春

用一支蜡烛来比喻：蜡炬成灰泪始干。用春蚕来比喻：春蚕到死丝方尽。老师们总是燃烧自己，照亮别人。他们用无私的爱，感召了无数的心灵。每当看着孩子们面对自己成功的喜悦，仿佛自己就是获得成功的人，其时这就是收获，一种令人终身难忘的激动。我热爱教育这片土地，在大学的时候，我就志愿忠诚于党的教育，为党的教育奉献终身，这是我的人生格言。如今在教育事业上已奋斗了20个春秋，这20个春秋，让我更加的热爱。我把自己当做一个园丁，要为这些幼苗修枝剪叶。我把自己当做一位灵魂的工程师，严格的要求自己做一名合格的老师。用德行育人，用爱心滋润。让他们在阳光雨露下健康成长。

74.不甘平庸才能对得起青春

教育的路上，我并不孤单。因为有这些无数孩子们的陪伴。他们快乐，我就快乐。在兴成长的路上，我全真心的投入到这片热土。经过精心的关注滋润，我被这里的阳光照射，内心中感到非常的温暖。在这里有很多志同道合的人与我相伴，教育的路上我并不孤单。

74.不甘平庸才能对得起青春

春种一粒粟，秋收万颗子。作为教育者忍受孤单，让想法落地生根，为教育献出自己的一份光热。我们做到了没有最好，只有更好。可以说是问心无愧，天地可鉴。面对大数据环境下的教育，未来可期。让每一个孩子心中都向往着一个哪吒。这是教育培养的方向，也为我们指明了教育的方向。教育是为孩子们服务的，是培养未来祖国的接班人的。我们要努力让教育回归现实，而不是空中楼阁。让教育向下扎根，让教育向上生长。只有立足脚下，才能放眼未来。

74.不甘平庸才能对得起青春

不忘初心，方得始终。既然我们坚定了方向，确定了目标。就要用实际行动践行，创新发展才更有出路。我们是教育的第1线前沿，只有实践才有发言权。教育改革一环套一环，一路走来，我们看到了鲜花满地，等到了兴成长的抚慰。左顾右盼，我们等到了互加的到来。阳光课堂，让我们陶醉于心，爱的呼唤，让我们感召未来。

74.不甘平庸才能对得起青春

初心未改，使命必达。教育不会缺斤少两，因为人的品德没有价格。他散步在教育的每一个角落，弥漫着孩子的每一个心灵。德行天下是教育者的形象的代言，为人师表是教育者的人格典范。我们坚定教育步履与时俱进，教育方针指方向。我们乘风破浪，直挂云帆济沧海。我们不敢平庸，因为我们年轻。我们不甘懦弱，因为我们有奋发向上的青春。未来教育的前方是畅想还是迷惘。我们只要大踏步把它向前走去，时间会证明我们是对的。

74.不甘平庸才能对得起青春

人间大爱，成于细节与平凡。一路走来，一路阳光。其实教育的天空并不缺少阳光，所有的人都在阳光下健康的成长。因为所有人都是教育的成功见证人。我们甘愿寂寞，我们忍受孤单。但我们付诸行动，执行计划，让想法落地生根。在教育这片沃土上，我们共同成长，我们共同进步，我们风雨同舟，共同努力，让教育之花开遍整个世界。我们心怀感恩，奉献人间大爱，才能够成为时代的开拓者和引领者。大爱无言，不求回报。只要在兴成长的路上，遍地开花。这就是我们教育人的新生。我们不敢平庸才能对得起青春，因为那是我们年轻的誓言。