一、家庭发生变故不能影响对孩子的爱
不管家长关系如何，是离婚也好，是吵闹也好，孩子没有错误，应当给孩子爱。如果家中父母离异，家道中落，家长突然去世，监护孩子的人要学会聆听孩子的心声。由于家庭关系的紧张，孩子遇到麻烦想在家中找个人倾诉就困难。长期的积累，导致这类孩子一般不会轻易向其他人敞开心扉，但内心却向往沟通的快乐。不取笑孩子，听他诉说时，请真诚凝望着他的眼睛，最好膝盖对着膝盖，并适当重复重要的问答，加深他的理解，同时也是对他的尊重和认可，让孩子感觉到：不管家里有什么变故，家长依然爱你，重视你。
对这种孩子教师应该及时关心。所以教师对学生家中发生的大事，要尽可能知道。
二、家庭中避免偏见
有的家长有重男轻女的思想，一些重组家庭的孩子不被重视，老人带大的孩子和父母关系冷漠，在这样的家庭氛围中成大的孩子，很容易出现问题。他们长大后对人生的态度悲观，遇到稍微不顺心的事情，就会引发他们对自己不幸的联想，感觉生活毫无意义。
要避免将来悲剧的发生，家长从现在起就要重视孩子，爱他们，同时重视他们，给孩子鼓励和安慰。多与孩子沟通，必要的时候要对孩子解释家长的想法，让孩子也理解家长的心，并要从此对孩子好，温暖他们的心。
教师如果发现学生与家长关系极其紧张，要十分注意。最好问清矛盾所在，适当介入其中加以调节。一般这种情况都是家长有问题，主观生硬，唠叨没完，或者家庭暴力。孩子在这样的家庭生活，有时会觉得活着很没意思。如果家长刚愎自用，拒绝反思自我，也可以考虑让孩子暂住亲戚家，脱离接触。否则每天白刃战，有些孩子实在受不了，也有轻生的可能。
三、教会孩子求助
孩子往往是家庭中的最弱者，面对家庭中的种种矛盾、冲突，孩子无能为力，此时，要教会孩子寻求帮助，如学校老师，亲戚，朋友，得到暂时的安慰和庇护是十分必要的。同时，当事态严重的时候，可以向妇联、政府和公安局寻求帮助，寻求社会力量的帮助。从而在无望的生活中找到出路。
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