听课随想

听课随想

今天听了三节课，同课异构《牛和鹅》。三位老师用不同的方法，从不同的角度，带领孩子们读文本，做批注，谈体会，悟情感。给我们听课的老师带来了一场语文课堂教学研讨的盛宴。

朱晓玲老师的课，细致入微，两次批注，使用不同颜色的笔，层层深入的提问和引领，让我也感觉学到了很多。孩子们的表现也很棒，读得好，体会的好，批注的也很棒。朱老师从领到扶，渐渐放手，孩子们收获也不少。这样的课堂孩子们一定会收获更多。

第二节执教是一小的孙志宏老师。孙老师特别有趣，表扬孩子不动声色，孩子们却可以美一天。引导孩子于无形之中，由引到放不留痕迹。孩子们在孙老师的引导下，从基础知识到课文理解，到做批注的方法，都得到了很好的强化。特别是批注的格式，孙老师指导训练得特别细致。

第三节由二小的胡金梅老师执教。胡老师平易近人，和孩子一起学习一起成长，并有自己独立的思考，而且特别注重学生的学，以学定教，以生为本。胡老师的课让孩子老师都感觉特别舒服。

通过本次活动，我们收获了很多，发现了很多以前没有注意到的细节。以后我们也要取人之长补己之短，争取让自己的教学更完善。让自己的教学变得更好，我们一直在努力！