小朋友茜茜最近俨然成了家里的小小监督员。奶奶哄茜茜睡午觉的时候，顺手拿了茜茜姥姥的枕头，茜茜异常生气地告诉奶奶那是姥姥的枕头不能碰。无奈之下，奶奶跑回自己的房间抱来自己的枕头，茜茜才安安静静地睡觉。晚上，爸爸睡觉，无意间又拿了茜茜姥姥的枕头，茜茜将中午那一幕又上演一次。次日，一家吃饭的时候，爸爸和奶奶还打趣地说：“咱家这孩子啊，就跟姥姥亲，姥姥的东西谁都不能碰。”
小朋友淘淘更是变本加厉，淘淘妈妈说：“最近这孩子孬的很，他的东西谁都不能碰。”原来淘淘在家也成为了一名小小监督员。淘淘的玩具，任何人未经允许不能随意挪动，一旦挪动淘淘就嗷嗷大叫，要求放回原位。一次，淘淘把自己所有的鞋子一双一双整齐地摆放在客厅中间，并要求任何人不得把鞋子收走。淘淘爸爸觉得放在客厅碍事，就趁淘淘晚上睡着后，把鞋子收回鞋架，以为孩子一觉醒来就会忘记这件事情。但是清早一醒，淘淘光着脚丫子就奔向客厅要看自己的鞋子，一看客厅空空如也，嚎啕大哭起来，一边哭一边嘟囔着：“谁让你们动我的东西。”万般无奈下，爸爸又帮助淘淘把鞋子拿出来从新摆放在客厅中间，而且顺序要与昨晚相同。最终，经淘淘确认与昨晚一模一样，孩子才露出笑脸。
这两个小朋友非常明显地已经进入了秩序敏感期，成为了家中最较真、最难伺候的小魔鬼。这个阶段的儿童对于秩序和程序会产生自然的快乐和安全感，也会因为秩序和程序被打乱而产生混乱和不适。所以应对这个阶段的孩子是特别挑战成人的耐心与包容心的事情。
在我们成人眼中一件不起眼的小事或者改变，在这个阶段的孩子看来就可能是翻天覆地的变化，会有强烈的情绪反应，哭闹是最本初的表现方式。这就要求爸爸妈妈们平时多注意观察，尽量保持家中事物摆放有序，尽量避免频繁地更换孩子的生活环境，以配合孩子秩序感的形成。
著名儿童教育专家孙瑞雪讲过：“秩序成习惯，习惯成自然，自然成人格，这一切来自童年。是童年造就了一个人的基本品格和素养。”一旦儿童拥有了良好的秩序感，自我的形成就成为了可能，内在就是和谐的。
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