美文网首页专著感受狂欢节优秀老师成长园地
【读书笔记】走出经验,潜心修炼

【读书笔记】走出经验,潜心修炼

作者: 雅馨居士 | 来源:发表于2019-05-30 18:40 被阅读75次

  ——读《立足目标 浅浅教学》有感

【读书笔记】走出经验,潜心修炼

今天领着学生在阅览室上阅读课,将本节课的阅读目标,方法,要求给学生明确之后。我也拿了一本《中学语文教学参考》翻阅。无意中,发现了肖培东老师的《立足目标 浅浅教学》。我是肖老师的铁粉,于是迫不及待地开始就阅读。

在阅读中,对于肖老师提出的如何确立目标途径,细细进行了解读。肖老师提出从三个方面去思考:“基于文本自身设定教学目标,借助单元思考设定教学有调,依照学情设定教学目标标。”初一看,没新鲜之处。似乎我们每次设定目标时,都是从这三点出发的。可再自习琢磨,就发现平时的教学设计,只是肖老师在文中所说的“随意的概念化”式目标。

肖老师在“基于文本自身设定教学目标”这一板块中,提到“我们必须对这样的一篇篇文章进行多次加工,以确定这篇文章最有价值的教学内容,达成最适宜的教学目标。”而我在平时的教学过程中,对于新增篇目,确实会认真阅读,多次推敲。然而,对于一些传统老篇,却常常是不再进行阅读,仅凭以往的经验按部就班。就是俗话说的,穿新鞋走老路。看了肖老师对教学目标设定的探究,我又一次明确感受到自己的差距在哪。只凭所谓的经验机械化的搬运,这样的教学又怎么可能促使学生有兴趣地学习呢?学习,势在必行。

最让我印象深刻的是,肖老师在“借助单元思考设定教学目标”板块中,列举的关于《沁园春•雪》的例子。我想很多老教师可能和我一样,一看到这篇文章,首先反应的就是怎么分析,赏析,又该如何诵读。而对于“活动探究”这四个字,是不会有更多反应的。我想,如果是我在教读这篇文章,肯定会和他列举的那位老师想法一样。在我们这些老教师心中,总是会有很多的自以为然。而这样的心态,总是让我们对周围出现的变化熟视无睹。

回顾自己的教学,有多少次都是这样凭着以往的所谓经验在教学。在学习《说和做》时,文章前面的“预习”中明明有提示“本文的作者也是一位诗人,他的语言精致,凝练,富有诗意,阅读时注意体会这个特点”但我在教学时,却依然是凭借以往的经验,将这篇文章按照夹叙夹议的手法分析人物。对于臧克家的语言,仅略提了几句。而对于课本上的预习,阅读提示,旁批仅仅是看过两眼,实际教学中却很少用心去品析其中的深意。看了肖老师在文章中举的例子,哪一个不是用心去钻研教材之后的发现?

“问渠那得清如许,为有源头活水来”时代在进步,教材在改变。要想让课堂有吸引力,要想让学生有学习的兴趣,改变是必须的。而所有的改变,我想还是应该从走出经验主义,认真研读教材,潜心修炼开始。

【读书笔记】走出经验,潜心修炼

相关文章

  • 【读书笔记】走出经验,潜心修炼

    ——读《立足目标 浅浅教学》有感 今天领着学生在阅览室上阅读课,将本节课的阅读目标,方法,要求给学生明确之后。我...

  • 潜心修炼

    《好父母是后天学来的》是一本不厚的小书,里面囊括了王浩威老师做咨询时,发生在诊室里,延伸到诊室外的故事。我认为没有...

  • 潜心修炼

    因为课文最后一个单元的作文主题自由创作,为了给学生启示,我随口说了一句“如果你实在不知道写什么,就可以写写...

  • 潜心修炼

    每次完成一份作业,都要花三四个小时,从听课到开始操作,完成后再修修改改,简直与写长文章一样,需要精心打造。 自己对...

  • 潜心修炼自我

    序言巴尔扎克在《高老头》中曾说过,“世界就如一个泥坑,尽量待在高处吧。”人对于已知和未知的恐惧都会产生害怕的心理状...

  • 我的书法修炼

    本人的丑字如下图~不多说,潜心修炼

  • 修炼

    潜心石佛 修炼脱壳 池塘开荷 阿弥陀佛

  • 潜心修炼,不要抱怨

    老公说,看你妈妈闲着,也不帮我们带孩子。 老公说,都怪你,女儿不听话,都是你教的不好,要打,都是你舍不得打小孩才不...

  • 资历尚浅,潜心修炼

    来不及看美丽的日出,无法享受正午的阳光,又总是错过傍晚的夕阳。 焦躁的情绪已经持续近一周,多想用一盆冰水从头浇下,...

  • 教育路上潜心修炼

    空气中还弥漫着节日的喜庆气息,我们共同迎来了2021年,相信大家心中都充满了些许的期待,大家都带着亲人朋友对我们的...

网友评论

    本文标题:【读书笔记】走出经验,潜心修炼

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/asqbtctx.html