面对孩子的时候，我们往往很匆忙。例如匆匆忙忙地进入分娩，加速分娩过程，迅速给宝宝喂母乳，急着训练孩子睡眠，断奶、坐起来、站起来、走路、说话、独立、置产、为退休储蓄等等。
但如果我们放慢速度，好好观察孩子能做什么，我们可以学习不疾不徐地生活，孩子可以教我们更好地活在当下。
宝宝刚出生时，天生就懂得自己寻找乳房。研究人员把这称为 “吃奶的本能”。其他的研究人员发现，婴儿出生后，直接把他放在母亲的腹部，婴儿会自己找到母亲的乳房。刚开始约十五分钟，几乎没什么动静，接着婴儿会动用腿部来推动身体前进，中间穿插着几次休息。
约莫三十五分钟的时候，婴儿先把手放到嘴边，手部抓握的反射动作使他能够碰到乳头并刺激乳头。四十五分钟后，开始出现搜寻及吸吮的动作。五十五分钟后，婴儿会自己找到乳头并开始吮吸。随后的研究也一再显示同样的结果。而且，如果母亲的乳房上有羊水，婴儿似乎更容易自己找到乳房。
婴儿有多种自然的反应以促进生存，其中最明显的一种反应是用哭声告诉你，他需要你的陪伴，或需要换尿布、拥抱或喂食。
另一项研究显示，相较于放在母亲旁边婴儿床内的婴儿，与母亲持续保持肌肤按触的婴儿哭得较少。产后二十五分钟，那些有肌肤接触的婴儿平均只哭六十秒，那些放在婴儿床上的婴儿平均哭了十八分钟。
产后五十五到六十分钟，那些有机会吃母乳并持续保持肌肤接触的婴儿根本没哭，对照组则哭了六分钟以上。产后八十五到九十分钟，有肌肤接触的婴儿平均只哭十秒，放在婴儿床内的婴儿则哭了十二分钟以上。
婴儿跟其他的哺乳动物一样，会自然地做这些事情。还有一些因素也可能造成干扰，例如止痛药或剖宫产。很多婴儿（包括你我小时候）被剥夺了这种自发性的生命开端。
上述的研究显示，我们可以观察宝宝，并借此了解他们能做什么及需要什么。 观察宝宝时，我们可以用一种更自然的互动节奏，从观察中获得更多的线索，而不是单向地对宝宝做事情。
让宝宝发挥本能去寻找母亲的乳房吃奶或做出其他自然的行为（例如盯着你看，哭着呼唤你）是在尊重他，信任他，也是从一开始就帮他了解，他是一个有行动力的人。
练习：宝宝有什么感觉？
躺在地板上，想象一下，当下你孤独、饥饿、口渴、不舒服，却无法用言语表达的感觉。想象一下，你只有身体与感觉，但无法坐起来或翻身，也没有归属感，你只能躺在那里体验感觉。
现在，想象一下，有人来拯救你，把你抱起来，让你感到舒服，搂在怀里，使你产生归属感是什么感觉，尽管你依然无法用言语表达，没有过去，没有未来，只有现在、身体和感觉。
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