二、影响情绪的四种因素。
作者认为影响情绪变化的因素有四个:主管感觉、生理变化、表情动作、冲动。
主观感觉:
面对同一件事情,每个人会有不同的感受,会产生不同的情绪。
解释:比如孩子贪玩,有些父母会直接阻止,有些父母会参与进来找原因,这是由父母的主观意识决定的。
前者可能会激起大人和孩子双方的情绪对抗。
生理变化:
每个人的体质不同,面对同一件事情,会产生不同的反应。
解释:比如有的孩子嗓音好适合唱歌,有些孩子健壮喜欢体育,有些孩子安静擅长思考。父母要根据自己孩子的实际情况正确看待孩子特质,不急不躁不和别人对比,正确发现和培养自己孩子的成长方向。
和根据兴趣培养孩子意思一样,体质也决定着孩子的发展方向。
表情动作:
表情动作是人沟通方式的一种,和语言一样影响着别人。
解释:孩子有时开心,有时沉闷,不同的神情会给父母带来不同的反应。我们会陪孩子一起高兴,我们也会替孩子担心。
比如孩子开心时,我们要多听孩子讲,分享他的开心。
当孩子沉闷时,我们要用积极倾听的方法,鼓励孩子把不快讲出来,让孩子得到放松和感受被重视。
冲动
一种原始的反应,构成因素比较多,本书中作者没做过多阐述。
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