接连几天，苏杰带领着男生们翻前山越后岭，一边帮助村民干活儿，向农民讲解一些农科知识，一边调查了解当地主要农作物种植情况和自然资源状况。
这儿的山坡地上有着丰富的植被资源，是搞养殖的绝好条件，可是老百姓却把这些不适宜耕作的土地开垦成了田地，不仅破坏了植被资源，而且作物产量不高，水土流失严重。据村民们介绍，村后的山上原来树木成林，可是由于乱砍滥伐，树已寥寥无几，只留下众多令人触目惊心的树桩子。
在调查中，他们在山上发现了大量的中草药资源，还有一些野生花卉，最引人注目的是那红艳艳的山丹丹花，在绿草丛中倍显风韵，使人由衷地想起了广为流传的民歌《信天游》。
小伙子们满山遍野地奔忙着，胳膊、腿儿都被晒黑了，“蝈蝈”在山上采摘野花时不小心扭伤了脚，只好休养了两天，还被阿兵戏称为“采花大盗”。至于调查的结果显而易见，村民们是捧着“金饭碗”却没钱花。
阿英她们这几天也忙活得厉害，以拉家常的方式深入农户了解情况，还帮助村里的“五保户”挑水、洗衣服。村民们也很乐意跟她们交谈。在一个小学民办教师的口中了解到，因为贫穷，村里的学生大都只能够上到初中就辍学了，只有少数的能够上到高中，自恢复高考以来考上大学的仅仅三、四个人。
她们还发现几乎家家都供奉着财神爷之类的大神小仙，尽管供桌前香火不断，却丝毫没有因此而使村民们挖掉穷根，发家致富。这使她们意识到为什么贫困总是和愚昧相伴而生，这是一种恶性循环，治贫还得先治愚才行啊！
她们通过民办教师把村里的三十几名小学生召集回教室，辅导他们讲普通话，宣传破除封建迷信的思想，而且还将随身携带的一些文具、书本送给那些可爱而又朴实的山里娃。小学生们开始显得拘谨而羞涩，一会儿功夫就跟城里的大姐姐们混得很熟了
经过调查了解，在苏杰的主持下，大家认真地把发现的问题进行了汇总分析，指出了当地农村经济结构单一、农技服务体系不健全、文化贫瘠、观念落后等问题，提出了增加科技投入、健全农技推广体系、退耕还林还草、依靠资源优势发展畜牧业和经济林的建议。阿英她们还特别强调要将文化教育放在优先发展的地位。
阿文都一一认真地做了记录，在此基础上整理完成了近万字的调查报告，题目就定为《调整产业结构，提高科技含量，发挥地方优势，振兴农村经济》。
暑假转眼就要过去了。在离开桃花庄的那一天，村支书领着一干人一直把他们送到村口，几个村民硬是给他们包里塞了一些新鲜的土豆。女生们拉着这些天忙着做饭的大婶的手泣不成声，男生们眼圈也是红红的，有几个还偷偷地揉了揉眼角。
一群山里娃也赶了出来，围着大哥哥、大姐姐们一个劲儿地问：“你们什么时候回来呀？”他们哽咽着回答：“我们一定会回来看你们的！”
群山又在汽车两旁急速地后退了，他们尽力地挥手向村民们作最后的告别，直到车绕过一座山再也看不见村民们的身影。
一路上，大家的话都很少，他们回味着这段特殊的生活经历，惜别之情久久笼罩在心头，然而他们不得不说：“再见了，大山！”山谷的回音仿佛还在每个人的心头久久地回荡……
至于那份辛辛苦苦完成的调查报告，“蝈蝈”用一手漂亮的隶书复写了一式三份，一份交给了村支书，一份交给了乡政府，一份交给了县团委。他们真诚地希望这份报告会对当地的发展有所帮助，哪怕是一丁点儿的启发。令人可气的是那位“拐把儿”乡长自始至终都没有露面，他们宁肯相信这家伙已经被撤职查办了。
翌年夏天，苏杰、阿文、阿兵、“蝈蝈”和阿英大学毕业了，他们主动要求到基层去工作，巧的是苏杰恰好被分配到拐把乡当乡长助理。在村支书的一再要求下，乡政府同意苏杰到桃花庄蹲点。
过了一年，队员们陆续收到苏杰给他们写的信。在信中，苏杰以曾经是队长的名义邀请他们一定要抽空再回来看看，他说乡政府要大搞退耕还林还草，确立了建设无公害果菜生产基地的项目，而且还要大力发展牛、羊等草食畜牧业。他还说桃花庄已经被规划为水蜜桃生产基地，在不久的将来，桃花庄的前山后岭将变成美丽的花果山，桃花庄将成为名副其实的“桃花庄”！
（完）
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