孩子是社会的未来

提起笔不知道写些什么，脑子里像涂了大白的墙，一望无边的白。转头看向窗外，湿滑的小路上，一位母亲抱着一个七八个月大的宝宝，悠然自得的走到树下，摘一片树叶递给宝宝，低眉笑着对宝宝说着什么，仿佛这世界里只有宝宝一样，那么惬意，那么幸福。

我忽然想起，9月17日湖北武汉江夏一中的初三男生，因母亲在公众场合对其扇耳光，从五楼跳下，纵身而亡。此事引发社会热议，有说孩子经不起批评，有说妈妈太暴力，不管怎么说，悲剧的发生不是一撮而就的，一定是长期的不断加深的过程。我记得李玫瑾教授说过，孩子没有错，有错的都是父母，或是没有好的教育方法，或是没有教育。这样说来，可能对失去孩子的母亲貌似不公：我生而父母，供你吃穿，让你上学，不好好学习还不能打骂？但我确实要告诉这位母亲，打骂不是教育的好方式。

1. 孩子生下来要亲自教育

      现在的社会，快速生长的GDP，导致我们不得不加快脚步紧跟发展步伐，工作和生活的平衡显得尤为重要，婚后房贷，车贷，还有吞金兽的压力令我们扎进工作不能自拔，孩子生下来交给年迈的父母代为照看。注意，是照看，照看的百度解释是看顾，而看顾的意思是照顾，看望。说清楚些就是，看着孩子别摔着磕着，照顾吃穿，词面意思没有“教育”中的任何一个字。所以，孩子生下来，一定要自己来教育。主要表现在几个方面：一、父母教育孩子是天经地义，《三字经》中：“养不教父之过”，生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。任何事情都不是不教育孩子的借口。二、现在社会的发展，促使我们这一代一定会比上一代更容易接触到最新的教育理念，生活中，同事同学的各个微信群中都会或多或少聊聊孩子的状况，教育的难处，多于其沟通或许有更好的解决办法。三、作为父母亲自来教育孩子，不但会增进父母与孩子之间的感情，还会在交流中互相了解互相学习，很多孩子在学习中不断拓宽自己的想法和思维，有些也是我们父母需要学习和借鉴的。

2. 孩子教育黄金期0-6岁最晚不能超过14岁

        “孩子教育黄金期0-6岁，最晚不能超过14岁”。这句话是著名的中国人民公安大学李玫瑾教授，依据长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究后总结出来的。主要原因是：一、因为这个时间段是孩子对父母的依赖期，比较好管教。二、这个时期孩子的性格还没有形成，就比如小树长歪了，我们用一根木棍和绳子将其绑直，不需要多久小树就能沿着直的方向生长，而一棵参天大树长歪了，则需要找粗些的钢筋围成四周，也不一定能长回来，只是尽量阻止继续长歪，这个场景相信我们在各个城市的古庙都会有呈现。

3. 孩子的教育方式

      父母将孩子生下来，就认为这孩子是我的，我想怎么管教都可以，然并卵，孩子是独自的个体，从你的母体生下来后，孩子就不在是你的了，他会成长，会思考。最近关于孩子的教育在樊登读书会上听过很多相关的书，《原生家庭》《陪孩子一起成长》《爱、金钱和孩子》《父母的语言》等等，都是无时无刻不在描述，父母是孩子的原版，孩子是父母的复印件，要想让孩子成为人品正的孩子，就要先纠正自己的行为，与孩子有良好的沟通，当孩子在0-6岁的时候，还可以非暴力不合作的态度来教育他，但在6-14岁时，我们就要少说命令词汇，多问问题，了解孩子是怎么想的，为什么有这样的想法，思路和思考方式是什么，父母每天抽出半小时时间，漫无目的的聊天，聊聊我的工作，碰到什么人，有什么感受，你在学校有什么开心的事情，有什么感受。坚持一个月90天，你会发现不一样的变化。而不是暴力解决，文中武汉的孩子还是朝阳的年纪，还未步入社会，这种含有报复心理的纵身一跃，戳痛了多少父母的心。孩子从小就有自尊的，这位在这种公众场合对孩子很自然的暴力批评，不敢想在家中是否是常态。

      记得看过一句话，对待孩子也要像对待成人一样的沟通。孩子不是你自己的，他们是社会的未来，我们对社会的未来要给包容，阳光，未来的花朵才会欣欣向荣，蒸蒸日上。