齐帆齐微课
夜了，孩子在写作业，我已睡意渐袭，洗洗漱准备上床睡觉了。
一上床却清醒了，头脑里闪过一个问题：孩子熬夜学习，我需要陪伴吗？怎么陪伴呢？
坐在床上，又划开了手机，我喜欢去知乎里问问，找找答案。
发现有些家长把陪孩子学习误解为在旁边盯着孩子学习，看看孩子有没有开小差，有没有玩游戏，有没有偷懒，当孩子学习的时候，自己“无所事事”，光站在孩子身后静静地观察孩子学习，却给孩子造成了巨大的压力。
有个名牌大学的学生回忆，在高三最后的备考阶段时，他妈妈每天都帮他煲一锅鸡汤，在晚上复习的时候给他送进去，让他觉得压力非常非常大。
还有的家长，当孩子的成绩出现波动了，自己就先就开始崩溃：为什么别人家的孩子那么优秀，我就教育不出好的孩子。孩子在熬夜学习，她在一旁敲击：你要加油啊，某某某成绩这么好，你要赶紧冲上去！家长产生了这种焦虑情绪，不言而喻地传递给了孩子，这是动力还是压力呢？
有人回复说这种情绪型父母是最不可取的，也是对孩子是最有害的。
还有个家长说：我的孩子是放养的，不管他，也有一些父母是真的消极，他觉得自己真的不知道该如何做，所以干脆撒手不管了。
有人回复说：这种父母让孩子感受不到一点力量，你认同吗？
身边有个孩子读大三了，记得这个孩子一直学习优异，而且很有个性，满脸自信，他还担任班长的职务。
孩子的母亲经历来我这里打印老师发的学习资料，她每天家务事务繁忙得很，也不是高学历。
有一次我好奇地问这位宝妈：你孩子这么优秀，传授点经验，你是怎么培养的？
宝妈笑着说：我不会培养，我没读多少书，也不会教。要说陪伴嘛那倒有，就是我每天会陪着他学习。
宝妈说的陪孩子学习，是指她每天一定不会比孩子早睡，孩子功课做多晚，她就忙多晚。孩子在学习她做家务，家务做完了，她就会在默默地织毛衣，做些无声的工作，孩子知道妈妈一直没睡，在他身边干活忙碌，孩子说饿了，就会做些他爱吃的宵夜。
她的陪伴跟知乎上一位网友不谋而合：陪孩子学习关键在于“如何陪”，比说如看看书，写写日记，或者在旁边静静的做自己的工作，让孩子知道你在陪她，给她学习的动力，这就是合格的陪孩子学习。
这位邻居宝妈，虽然不是看书，不是写日记，她只是做自己的家务，而这类的陪伴，给了孩子安静而安定的后方，更加质朴而高级。
我的睡意全然退去了，提醒孩子：你还不睡吗？早点休息！
孩子说我做了这道题就去睡，我说我先去睡了，他回了一句：就睡啊，还早哇。
呵呵，我知道孩子说这话的底蕴，因为我几乎没比他早睡过，也没比他晚起过。因为，我也忙得很，虽然在忙碌时，也不“理睬”他学习上的事，或许，这也是一种无形的陪伴吧。
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