晚上，我正在办公室看视频课，隔壁教室里传来了震耳的音乐声，我只好站起来打开门去看看隔壁班的教室情况，我推开他们班的门，发现有一个优秀的学生体育训练完以后竟然没有离开学校，而是打开电脑，一边听音乐一边写作业，我让他关闭电脑，离开学校，孩子却说：老师，我把电脑关了，我不走，我要在班写作业。看见他果断拔掉电源，我就走回了办公室。
于是从8:00到10:00我们俩个人，一个在教师，一个在办公室，相安无事，10点多，我正在网上答题，突然砰的一声，办公室的门开了，我被吓了一大跳。我问他干什么，他说找何老师改作业，他手里还拿着作业本，我说：何老师没在啊。我妈说何老师在办公室!
这孩子真是的，办公室就我一个人，想让我给你改作业，不会好好说话吗？眼见自己的英语老师不在办公室，非说她在办公室。而且也不知道敲门。让我有点无语。
其实后来想想，我埋怨学生不知道敲门，我们自己也没有做到敲门啊，我刚才去班里的时候，不是也没敲门吗？有时候老师的行为就是最好的示范，我自己都没有做好，有什么理由去指责学生呢？
这个学生是个学习成绩优秀的学生，但是很不会说话，智商很高，情商很低，也许在平时的教学中，我们更应该在情商方面多多引导学生，毕竟考得好，不如活得好！要想活得好，还得会说话，与周围人融洽相处。
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