课间，前楼的教室里便沸腾起来，声音此起彼伏，一浪接着一浪。
而在这一边，九年级正在安静的考试，开学来第一次阶段性测试。
此刻的安静，不仅仅是孩子们奋笔疾书的安静，而是疲劳的倦怠的不想折腾的安静，以及几个被拎起了，而又倒下去的，打着瞌睡的安静。
感觉孩子们的学习越来越艰难，即便有优越的学习条件，丰富多彩的充足的书本，高档的文具，可惜，感觉他们离主动学习越来越远。
特别是七天国庆假期回来后，早自习，他们就恹恹欲睡，你提到的重点，他们用茫然不解的眼神看着你，我就知道，他们国庆嗨翻天了，是真正的度假。
下午，学校就是这隆重的大礼包考试。让他们从翱翔空中的放飞自我中，一下掉入了冰窖中。
这也好像是每一年学校的伎俩，国庆过后进行开学来的阶段性测试，目标非常的明显，就是不让你们好好过个欢乐的国庆节。
当然，很多时候，这仅是我们的一厢情愿，一放假，学生便就像脱缰的野马，放飞自我去了。
其实，何止是他们的疲劳倦怠，今天监考，我就差点迟到，明明是早上六点就起来，明明是昨天晚上就把食材准备好了，明明是已经督促孩子整理好书包了，而早上，我只需要给她扎一个马尾小辫子就可以了。可是，我还是卡在点上，到了考务办，看着几乎坐满的人和虎视眈眈的主任，我很有些惶恐。
而比我迟来的两位同志，在群里边已经被点名批评了。
这就是双减下师生的状态，疲于奔命的状态，这是谁想要的结果呢。
此刻正是上午十点，应该是上午最好的时刻，而依然有几个孩子趴在桌子上面，几次提醒之后，他们任然又慢慢倒下去了。
我想，就让他们睡一会儿吧。因为，当你刚要入睡，就被人吵醒，刚进入状态，就被打扰，是非常难受的，那就干脆让他们躺一会儿吧。
我也更愿意相信，他们是因为作业太多，复习太晚，而导致的睡眠不足，而不是深夜玩手机，看小说。如果真的是看小说，那又如何呢？只要不是经常，只是偶尔为之，又有什么不可原谅的呢。
我知道双减之后，他们的晚自习要上到晚上的八点半，周六要上全天的课，但是他们的辅导班依然没有减少，他们依然要到处奔波上课，依然有各种各样的作业，如果完成不了，依然要受到指责和批评。所以很多的时候，他们上课的眼神是呆滞的，是没有灵气的。
当然，是不是没有双减，他们就好了呢，当然不是，没有双减，他们好像更懒散一些。
社会的发展，时代迅速的进步，让他们好像懂很多，其实，多数只是表层的懂，更多时候，他们失去了静心思考的能力，对，就是坐不住了，心浮气躁，沉不下心了。
心浮气躁，静不下心。
这，又何止是孩子呢！
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