沉寂了一年的时光，终于是要醒了。是什么时候的我们呀，对于雪是如此的期待？也许是从童年时代，便沉在心底的快乐和记忆。也许是成年之后的匆忙，这难得的欢愉也在人们的心底勾起了难得的期许。
落雪
打在了窗户上，那是雪。和着黄色的灯光，多了些唯美。此刻它是有声的，唰唰唰唰。看着那雪花，便禁不住多看了那么一眼。如果雨是一种欣喜，这雪便是一种激动。用手摸，用脸蹭，用心去感觉，那种酥酥的痒。
风雪
下了雪，那就是文化飘飘的感觉。看最美的诗经曾曰:“北风其凉，雨雪其雱。惠而好我，携手同行。北风其喈，雨雪其霏。惠而好我，携手同归。《问六十九》的白居易也是因雪而咏——绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。雪下有一种关怀，雪下有一种闲情。
下雪是一种关爱。担心学生的安全，学生入校摁下了暂停键。为了孩子的入学，老师提前到校清理校园积雪。未进校园的孩子，也没有闲着。与雪为伴，快乐学习。那一个个帮着父母清理积雪的小脸，那一张张关于雪的手抄报，那吵着爸爸妈妈，拍视频的快乐小短剧。
黄叶白雪
知道吗？落雪的校园是美的。那被雪包围着的银杏叶；被风吹过，似有纹痕的积雪；雪落的仙人掌还撑着几根白刺；白雪覆盖的那种朦胧美的操场。落在梧桐树上的，还有那点点的白，片片的黄。
雪落
开了学，孩子什么样？总想着去下面，总想着去后面。那有雪的地方。课间几分钟，总想着抓一团冰，握一捧雪。拿着雪，欺负欺负同学。滑着雪，前面拉着，后面推着。是哪一个班的小伙子，偷偷地揣着一蛋雪，用校服藏着。然后心情好了，给别人分上一点儿。
下了雪，那银杏树下的圆形环凳，竟然也变成了孩子做脸谱的模子。一脸下去冰冰凉，可是挡不住的是热情。一脚下去，银杏落雪，又成了下雪的美。快乐的看雪人，快乐的落雪人。
打扫雪，一向稳重的老师，也不可避免的摔那么一下。可是摔一下，似乎也是游戏一下。倘若不下雪，又怎么可能有这么一次呢！
倘若孩子来，班级对抗，雪中相扑。扫把为刀，簸箕为盾。雪中大战，排兵布阵。有雪有学有乐。
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