好的教育
今天“洞见”的声音，讲的是“好的教育”。
洞见里的声音，告诉我们:“好的教育”是老师给力，家长接力，孩子努力的三足鼎立…
才能够实现。
听着、读着文章，我却想起了教过自己的那些老师们。
我在后文把他们称为“老教师”。因为在我的印象里，他们都继承着儒雅、睿智，经验丰富的特点。
当然，教过我的老师——从小学，到大学。没有上百，也得好几十…
每一个老师，对于孩子而言，都像是一座灯塔。很多道理“家长说”——像是训斥，或者孩子一定会驳斥。
但是换做老师讲给他/她听，便会有如沐春风的觉悟。如果那是一位感性的学生，也许这道理，可以温暖她/他一辈子，成为生命前进的明灯。
或许，好学生与后进生眼睛里的老师，是不同的。
把自己的老师，处成朋友——是中专后的故事。似乎站在五尺讲台上的那位长者，在上课之余，也是有血有肉的。也可以探讨课本之外的故事。
我想:大多数老师在同学面前会绷着自己——“比较装”…
毕竟在大家心里，没有了威严与一丝畏惧的觉知。上课效果会差很多。
只是在我的印象里，教我一二年级是的“洪老师”，三年级时虽然不教我们了。我却感觉与她更像是朋友了，一位“有奶奶”般觉悟的老教师。
也许一位好的老师是那种不怒自威的、在孩子们心中是神圣、高大的——那，不会是因为“害怕”，而是尊敬与欢喜的觉悟！
许璟
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