文/林江影月
写作方面：
简书更文四篇，其中一篇复盘。随手记同步更文。
莫小迦拆书课在写第二本书。11月8号第一本书的书稿返回，正在修改中。
随手记宝妈群已交第一周稿件，编辑已回复，正在修改阶段。
整理素材笔记一次。
读书方面：
掌阅，知识圈，十分读书正常打卡。掌阅这周在读《月亮与六便士》，这篇文章对我来说有些难。
成长方面：
在雪梅写作群中听了一次关于素材整理的微课分享，感觉群里的写作大神挺多。我在读书方面还停留在边缘。读书量大的人比比皆是。回分析整理的人也很多。
看到群中释若和雪梅的对话，分析文章里的林徽因，真是有学问的人说话都不一样。
3. 学习了英语批注平台的相关文件，已经领到账号，可以做任务了。但实际操作和学习终究两码事，从目前情况看，还是要好好研究下题型解析过程和要领。
4.链接同微信群伙伴，得知一些平台信息，准备攻这一方向。
亲子关系方面：
这周看了很多公众号都有写家长希望孩子被未来亲家接走的文章，还有一些让我在深夜也想笑岔气的图片和朋友圈，还看了紫竹先生的一篇文章，身为教师的我也有辅导孩子写作业心力交瘁的经历，也时常会对孩子发火，常常会和同事讨论素质教育到底存不存在。
当看到文章下面有人留言：
素质教育就是个骗局。
虽说就连我们也不认为现在学校和家长真的给孩子提供的都是素质教育，但看到家长这么写，还是觉得真相被血淋淋剥开了似的。看来，要重拾家长对学校对老师的信任真的是道路漫长。
反思：
这周因为写拆书稿，很多任务都搁置了，究其原因，懒，不自律。从稿件返回的速度来说，我的写作能力还有待提高。
考虑到自己时间不充裕，而且这个写作需要自己多练，就没有继续报下一期的班级，希望在自己琢磨之后，能把写作能力再上一个台阶。
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