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生命场景第二周搭对练习

生命场景第二周搭对练习

作者: 可新鲜 | 来源:发表于2023-08-13 15:55 被阅读0次

咨询师:王红艳

来访者:杨帆

来访者:我现在很纠结一个问题,工作群信息的问题,既想看到工作群实质性的内容,又在看到消息后的第一时间,想删掉这些内容,想屏蔽,不想看。

咨询师:互联网带来了便利,也带来了许多的麻烦。从这些信息群中,你感受到了什么?

来访者:觉得太秀,许多本分的东西却非要发图片来证明。觉得无奈:自己的力量达不到一些要求。还烦:有许多不是老师应该做的事情。还有深深的无力感:无论怎么努力都不能进步。

咨询师:我和你一样,曾经有过这样的纠结,我的感觉是和自己无关的,不必要理会,看看就行了,他们不是损害集体利益,不损害个人利益,他们只是工作方式而已。

    我们这个年龄应该是一个很尴尬的年龄,用别人的话来说就是退休过渡期,我们也非常的敬业,年龄渐长,教学方法有些陈旧了,时代发展的也很快,我们所接触的学习已经跟不上孩子们的步伐,孩子们从很小就已经接触网络,接触了大量的信息,我们接触网络,接受网络慢,所以我们的努力,成绩却不好,很正常,比如说我们说的话不是孩子们想听的话,我们和孩子们年龄差别太大,孩子们学习不学习不是我们能把握掌控的,所以我们要尽快让自己的心静下来,怀揣美好的目标,比如身体健康,家庭和睦,愉悦自己,不攀比,不内耗,看美食,健身,做些集体活动,转移自己的生活目标,自己的情绪,也可以转移,多和孩子们交流,活得自我一点。

    一辈子被约束太多,工作束缚也太多了,所以呢,不开心的时候就和朋友们同事们分析一下,开心的事多分享,爱自己,爱家人,爱生活,从生活小事里边找自己的快乐,向美好的生活出发。

来访者:说的太好了,让自己的心静下来重塑目标。

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