“妈妈,哥哥手机上有佩奇……”三木凑近我的脸,忽然神秘的说。
看着他圆圆的小脸,圆圆的小眼,我也认真地轻轻地问他:“佩奇是个啥?”他看着我,立刻,一脸懵逼,不再说话。我忍不住哈哈地笑起来。
其实,三木真不知道佩奇是个啥。
前几天,我有点忙,顾不上管他,就把他扔给了大儿管,大儿起初横眉竖目,跟我说这样一个孩子让他看,是挑战他做人的底线——看着不顺眼,还不能撒手不管,一管更不顺眼。我听了,讪讪地笑着向大儿保证,以后我只要有一点空,坚决不再让他看。没办法啊,谁让三木是个“闯王”呢?想想我最初日更简书时还写了篇文章,题目是《撞下南墙又何妨》,写对三木各种淘气的宽容,还自我感觉良好,认为有可能培养一个独立快乐的孩子。也许正是对他最初掂锅敲盆、泡肥皂撒盐的宽容,导致了他现在经常出现趴窗户上桌子的处处惊险,还常有摔杯子打碗的种种劣迹。大儿回来后,对他的行径非常不满,每天都要把他教训得鬼哭狼嚎。我如果稍有不满,大儿就会正色的说:“妈,能不能叫他懂点规矩!”我立马不敢吭声了,谁让我当年教育他这不准那不准的?哎,防微杜渐,集腋成裘,这大概就是对如今的我说的吧。
还好,大儿看他两天,他的“闯王”行为明显收敛了。比如,他刚爬上了电视柜,奶奶说:“哥来了。”脚本来还没站稳,他立刻就伏身向下爬。再如,他刚打开水龙头,掂着小桶准备接,爷爷叫了下哥哥的名字,他立马放下水桶,看着已经出现在卫生间门口的哥哥,边讨好地笑着说“三木爬出来……”边往卫生间外面跑。
如此种种。令我不由感叹武力的巨大作用,怪不得伟人说,枪杆子里面出政权。
一日,我从外边回来,发现家里静悄悄的,有点诧异,推开大儿房间的门,发现哥俩竟然无比和谐,头挨着头撅着屁股趴在床上不知道在干什么。管他呢,不闹就行。
之后几天,发现三木突然也亲近了大儿许多。早上起来第一件事就是“看看哥哥去”,然后跑进大儿的卧室,对睡梦中的哥哥又亲又叫。吃零食时,也常常说“三木吃,哥哥吃”,然后屁颠屁颠的跑到大儿身边,塞他手里一个……
以前,我出门去,三木总哭天抢地地非要跟着,但是,前天我出门,本来挺担心他哭闹的,但他跟到了门口,大儿说:“在家等着,妈妈一会儿给你牵回来个佩奇!”我马上附和,他竟然乖乖地跟大儿回去了。不由哑然失笑,不过也隐隐觉得这样说有点不妥。再一想,算了,他哪知道佩奇是个啥呢?
回来后,看着他我有点心虚,好在他没有问我。晚上爸爸看新闻联播,刚打开电视,等待网络,他突然跑到电视屏幕前,指着一角的图片目录,“妈,妈,佩奇,看佩奇!”我仔细看,上面是“小猪佩奇”四个字,下面是三只小猪的动画形象。“那是佩奇的相片,打不开!”哥哥在一边说,我看到三木愣了一下,然后闷闷不乐地走到我面前,靠在我的腿上。旁边爸爸说:“佩奇是个啥?说说我给你找。”他看看爸爸,一脸懵逼。爸爸呵呵地笑起来。
突然,他扭头看着我,“妈,妈,佩奇呢?”哪壶不开提哪壶,本来就心虚的我顿时不知道怎么回答了。谁知,他很执拗,认真的盯着我,又问:“妈,佩奇呢?”
“你这二货,佩奇不听话,掉楼下河里冻死了!”哥哥乜斜着他,粗声大气的说着从我们身边走过,回卧室去了。
三木盯着我,一下子不吭声了,渐渐地,我看到他的眼里涌出了泪花,一心疼,马上紧紧抱住了他,总是不喜被揽紧的小人儿,竟然服服帖帖地把头搭在我的肩头上不吭声了。
此时,看着他一脸懵逼的样子,我止住了笑。看着他,一本正经地对他说:“三木,谁要问你佩奇是个啥,你就说,佩奇,是一只小猪!”他瞪大了眼睛看着我,笑容渐渐地绽放开来,“佩奇……在哥哥手机里!”说着竟双手舞着高兴蹦起来。
我笑着问:“三木,佩奇是个啥!”
“是,小猪!”他笑着,大声的说,一脸骄傲。
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