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幸福的修炼 之 回望2023下半程

幸福的修炼 之 回望2023下半程

作者: 悦动时刻123 | 来源:发表于2023-12-09 13:46 被阅读0次

          从暑假截至目前为止,基本上已完成各种活动赛事,至少是提前明确通知的,至于后期是否还有则无从知晓,现在已进入2023年12月中旬,即将跨入2024年,一切进入收尾阶段,赛事即使有,那也是2024年的活动安排,现在回过头看看走过的半年,几乎马不停歇地在前行,中途偶尔有点喘息让我调整,我确实要好好地梳理一番,有成功的欣喜,有失败的挣扎,有挫败的软弱,有无助的彷徨,有过一蹶不振也有一往无前,总之,酸甜苦辣尽收其中,个中滋味只有亲历者懂得。半年赛事密集,细数依次罗列如下:

          1.湖北省新锐班主任评选(达标),分为三项:第一项,班级管理策略(八分钟现场展示,PPT加文稿),前期写稿修改和制作PPT,要在限定时间内展示更丰富和完整的特色管理理念,理论提炼加实践具体做法相融合,这都是一项挑战,同时,我也对照镜子反复脱稿练习,肢体语言动作的协调性和流畅性。第二项,主题班会教案。提前20分钟抽签主题并完成教案。第三项,即兴问答。抽签某一教育案例,七分钟准备,现场回答,背后原因以及如何解决,要求说出解决方案所依据的教育理论和出处,做到有理可依。后两项相对而言更具灵活的,考验教师的基本功和应变能力,所以在暑假期间,我买了好几本有关的班主任管理书籍,至少临时抱佛脚也能增加素材积累,这些涉猎,在比赛中确实发挥了很大作用。赛中淡定而自信,赛完更是自信笃定能得奖。大量的输入才能有效输出,但是我在这件事上却表现的有点急功近利,平时就应该做好充足准备,不能只因比赛而仓促应对,工作和生活中要做一个有心人。

          2. 新教师入职岗前培训报告。

          2.市主题班会优质课比赛(未达标,值得我深思反省的一击)。由校级-区级-市级逐层筛选,很早知道有这个赛事,所以开学初便有心准备,每周在班级开展主题班会,也算是提前进入状态,慢慢在实践中摸索,最终代表区参加市级比赛,提前一周抽签准备,上现场课,磨人的一周反复修改,临到比赛出行还在磨课。学生发挥和我的配合默契度高,课堂氛围也活跃,我自觉是所有磨课中发挥最好的一次,本预料至少二等奖,可冲一等奖,结果却大相径庭,连一个三等奖都没拿到,得知消息一刻都要泪奔了,彻底在我的预料之外,那一夜辗转反侧,一直沉浸在复杂的心情之中,很想当面问问评委,我的课堂问题到底出在哪个环节,我并不怕面对失败,只是我都不清楚自己败在哪里?我也想在失败和挫折中成长,可我要知道从哪个方向去改进。当时的我真怕自己一蹶不振,也开始质疑自己的能力,深思一夜之后,我决定勇敢面对自己的失败,失败不可怕,它更能促我成长,过程就是不一样的体验,我能认清自己就是收获,也许我一路太顺,机会总在我身边随手可得,让我有点虚荣心作祟,我该清醒了,山外有山人外有人,走出去才发现外面高手如云,我永远都在学习的路上。通过这次失败,我的内心更加坚定,不再畏惧失败,即使失败一百次,我仍然选择继续,也许101次就能成功,失败是在积蓄力量让我抵达彼岸。

          3.湖北省班主任年会交流。这个活动属于非比赛型,只是作为展示汇报,并不需要耗费很多时间准备,但是对我又是一次新的体验、新的跨越和提升。

          4.湖北省荆楚名师培训过程。(结果待定)第一轮是资料审核,成功通过了市级筛选,第二轮则是现场考试,分为笔试和面试,开始以为只是需要资料审核,未曾想到还有考试,这种选拔更有真实和实效性,笔试是看个人的综合理论知识的广度和深度,以及对教育现象和案例的分析及应对措施,还有未来教育方向的预设,不得不说试卷的设计很有维度。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。面试则是考验教师的综合素养能力,除了会写还得会说,思维的敏捷度、清晰度、层级度、深度、广度……,都可以从中完美体现。对于两场测试下来,我不再像之前的比赛中那么自信,而是不安,或许经过那次失败后,知道了"月满则亏,水满则溢" ,加上对自己的表现也不是太满意,等待结果也是一个难熬的过程,除了静心等待别无选择,我也做好了最坏打算被淘汰,至少选拔的过程又一次历练和成长,人生机遇还有很多,学会积淀和投入,机会到来则能轻松上阵,终能抵达。

          5.学科融合说课大赛。(达标一半)接到通知时仅有一周准备时间,而且当时还在准备班主任年会的交流材料,起初被我拒绝,但是一夜思考后决定接下任务,因为怕给自己留下遗憾,狠逼自己一把没有什么是不能做的,这项比赛也是初次接触,是通过提交录像筛选,第一关是区级,顺利通过,我本以为到市级肯定淘汰,意外之喜,区里选送的两人,我成功晋级,文稿和录像便重新大改,想冲一把,很遗憾未能再次通关,但是我深知与别人的差距,晋级的说课内容挖掘有深度,课程融合有创意,单元整合有跨度,而我走的确是一节常规的课罢了,无创新何以致胜,我欣然接受淘汰,复盘后找到自己的差距,为下一次应战做好准备。

          6.湖北省班主任基本功大赛(进行中)。这个比赛也是层级推送和遴选,到上周为止初步录像结束,等待摄像师的剪辑成片并上交即可。分为三项:班级管理策略、育人故事、主题班会课。其中每一项都不是轻松的,既有文稿要求,又有摄影录像剪辑技术,这是难度系数最大的比赛,要通过市级遴选都有难度,虽然我深知机会渺茫,可能我前期做大量投入和准备的都会是无用功,可我依然选择参加比赛,无折腾不人生,折腾的过程就是其乐无穷。

        7.五峰送教交流。鉴于近期赛事颇多,无法应承送教任务,本可委婉拒绝前往,况且单程六小时车程,其中还有盘旋山路近俩小时,一天半往返,其辛苦可想而知,还不如留校轻松上班来的快活,而且此前安排我去那疗养和度假,我都直接回绝,可是此次我确毅然接受,难道是我的觉悟提高了?虽没上课,我却一直努力为大家做好后勤保障以及上传下达服务,确保送教活动的有序开展和完美收官。做好服务工作也是考验个人的人际关系处理得当与否,同时还能与他人建立良好的人际关系。这次活动也让我有了一次新的体验,平时只要守好自己的三亩田,不多管"闲事" ,因为老师的主阵地就是课堂,其它都是“闲事,琐事”,其实却并非如此,很多事情都是觥筹交错,相互影响,而非单线发展,不然人的综合素养能力从何实现,这次活动的宣传报道之美篇,也是我第一次尝试,此前总觉麻烦都是交由他人完成,此事却别无选择,每个人都有既定任务,而我的绝角色就是因此事而来,可是做着做着发现也能娴熟完成,再一次意外之喜和收获。

    8.坚持力和执行力。10-12月三个月累计跑步累计700公里,每天坚持晨跑八公里未间断,无论天气恶劣仍旧在坚持。

          纵观以上陈述,虽然我不是“新人”,但我却以新人的心态去承接各种比赛任务,看似不懂拒绝,实则是有意为之,因为每个人对生活有着不同的定义,有的人喜欢怡然自得,工作当做休闲;有的人喜欢充实忙碌,工作当做生活;而我更喜欢把工作和生活完美融合,在工作中寻找乐趣和挑战,在生活中诠释工作的意义,其过程虽累,有过纠结,有过挣扎,有过迷茫,有过痛苦,有过冷眼,有过孤独……,无论何种,最终收获的是欣喜和“财富”,最大的财富乃亲历的过程和成长的体验。我感恩路途遇见的所有,挫折和羁绊更能促我成长,学会接纳,拥抱和感恩,说句:“对不起,我爱你,谢谢!”

        人生一切都值得从头来学,此时此刻的我觉得很幸福,自从走上这条路,就越来越幸福,在幸福中不断修炼!

    “归零”

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