把自己想成一个伯乐

人生中，有贵人指点很重要。这种指点不一定是立竿见影的，但一定是真诚的，少不了鼓励。对于孩子来说，老师的一点鼓励就可能改变他以后的人生。我自己读书的时候，就是被老师器重，这种莫大的鼓励给了我很多信心，让我至今想起来都倍觉温暖与美好。

把自己想成一个伯乐

老师对学生的鼓励归根结底是为了培养学生，促进学生。培养学生从来不是盲目的，对学生的观察要细致入微，发现学生身上的特质尤为重要。机会再多，也是有限的，选人的眼光就显得特别重要。

面对竞争激烈的教师招聘，自己也是被选择的一个。

初中时在语文课本上学到韩愈的《马说》里的句子：千里马常有，而伯乐不常有。而今，做语文老师，当班主任，我常常把自己想成一个伯乐。

每次有比赛通知下来，是班主任最头疼的时候。选谁呢？讲故事比赛按道理是优先考虑班里朗读最佳的学生，但我只把这一条作为参考人选的因素之一，因为我觉得舞台上的表演，还应该体现的是一个人的专注、亲和力、表现力和气场。

把自己想成一个伯乐

小丹是我班里的一名学生。平时鲜少听到她的声音，但我知道她认真勤勉，以自己的方式获得老师对她的关注。她会在作业本上造句写道：我的学习只要一好起来，就能超过许多人。这句话不仅让我看到她的自信，还有可爱和有趣。

她是我的语文课代表，经常把我交待的事情做得又快又好，而且从不多问。这让我看到她的实干。某天吃完午饭，我坐在教室里提高嗓音提醒值日生打扫卫生，她二话不说就转身去卫生柜拿了扫把和畚斗，开始扫地。想别人所想，做别人所做。真是难得！

逢年过节，她都会在QQ上用语音对我表达祝福和想念。自己在她这个年纪，都还学不会这一点，成人世界里，也是羞于表达的。我想，如果没有真诚打底，是做不到的。

看过孟京辉工作室的百变女郎黄湘丽主演的话剧《九又二分之一爱情》，一人分饰十五个角色，两个小时，中间还有把玩吉他，弹唱自如，独自撑起整个舞台。演完后又立即接受采访，她说：“这是一件特别过瘾的事情。”

我想，舞台上的表演都是相通的，那对一个人的综合素养要求是很高的。

我于是就马上确定了她。投入专注，有舞蹈基础，所以表现力肯定不错，最重要的是我觉得她是一个情商很高的孩子，知道主动地去做一些事，而且不抱怨，平时总是一副笑嘻嘻，低调谦逊的样子。在给我当小助手和休闲娱乐之间，她总是选择前者。我想，这样的孩子，只要一站在舞台上，她一定是知道怎么去表现自己，让自己更出彩的。

果然，她获得了一等奖，赢得了高度赞扬。当我把好消息告诉她的时候，她立即在QQ上与我分享自己掩饰不住的兴奋，还感谢我给她选了一个好故事。后来她又去参加了新华小记者站举办的讲故事比赛，成功晋级。期末考后，她还在为更加大型的比赛准备着，我也尽己所能去指导她。为了选到合适的配乐，我几乎把自己收藏的经典音乐歌单都听遍了，一遍又一遍听她练习的录音，提出修改的建议，这何尝不是一种快乐呢？

期末考结束，学生们都在家休息了，我让她来学校给我打下手，她也是乐此不疲，回去了还给我发语音，说：“如果你需要我来的话，你就吩咐一声，我就马上过来啦。”

后来，她去浙江电视台比赛，得了优秀奖。我鼓励道：“经历就是财富，越战才会越强，优秀奖也很不错。”

把自己想成一个伯乐

平静的生活里，总要不时地注入一点紧张和刺激，那是成长的间隙。二年级的孩子有这些经历，我想她对于努力和成功一定有自己的解读。也许她还不自知是好修养赢得这一切，就像真正的美是不自知。

这个时代机会很多，挑战很多，竞争很强。对于孩子来说，成绩是重要，但不是最重要的。一个人的专注、踏实、柔软、机智，这些品质才最重要，而这综合起来就是一个人的情商。

把自己想成一个伯乐

总有人说，这个人情商高，那个人情商低，总以为一个人只有经历过越多，对人对事有了一定的包容度，才能说出让别人舒服的话，做出让别人体面的行为。

而我要说，情商是一件和年龄无关的事情。情商是一个人的内在修养。我相信，一个高情商的孩子能有更多机遇。我很开心有这样高情商的孩子当我的学生，这是缘分。

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