今日答疑，简记几个案例。
1、初一男生，上课不听爱讲，喜欢招惹周围同学，作业能完成，成绩不好，怎么引导？
答：1）多看见、多鼓励、多肯定；2）正向引导，告诉孩子多做什么，而不是不做什么；3）和班主任沟通，取得支持；4）在班级开展形式多样的学习竞赛；5）适当买点小礼物奖励学生。
2、儿子复读一个月成绩提升很快，放假回来不学习，怎么帮助孩子树立目标？
李老师和妈妈沟通后了解到：孩子高中入学时成绩很好，有次考了年级第一，班主任老师不相信，怀疑孩子作弊，说了难听话打击孩子，此后孩子就不爱学习，休学一年多。当时父母都认同老师的做法，没有给孩子支持。
李老师：教育就是未雨绸缪，家长提前学习做好准备，才有能力应对出现的问题。
建议：1）想办法化解掉孩子受到打击的心理创伤；2）告诉孩子他有能力考好，先去学起来；3）家长做好陪伴引导赋能；4）适当时候寻求帮助。
这个案例听了真心为孩子感到惋惜，家长当时不会处理，没有给到孩子支持，影响了孩子的学习。家长提前学习太有必要了。
3、12岁大宝说数学看不懂题目，不看答案就不会做。怎么引导？
建议：1）树立孩子信心，数学学习能力可以培养；2）学习和生活结合，学习要从具象到抽象；3）培养孩子程序化思维，清晰解题思路和步骤；4）妈妈静下心来陪伴好孩子。
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