李笑来说过学习能力有三种境界：
一阶段是能学会有人手把手教的技能。
二阶段是能学会书本上教授的技能。
三阶段是能学会没有人能教授的技能。
其中最高的境界当然是第三种，如果再通俗点说，就是没有人教也能自己教会自己的自学能力。
秋叶写作训练营很多干货，但是只有一个月。
一个月结业之后，能否在写作道路上持续精进，不完全取决于你掌握了多少写作知识，更重要的是你是否掌握了自学能力并持续练习（我竟然也不自觉的模仿了巴菲特的金句）。
第七课——复盘式写作，就是让你在结束写作训练营、没有秋叶大叔指点之后，仍能掌握自学写作的能力。
01
看了很多大号，为什么依然写不好文章？
以前也曾听人介绍心得，说他是如何把公号文章写得越来越好的——那就是每天都要看看别人大号上的文章。
问题是：我也“看”了啊！为什么看别人的文章时觉得别人的文章好，而我写的时候还是老样子呢？
原因就在于——他只告诉了你“看”，却没有告诉你怎么“看”？
你的“看”只是“看”一个动作，别人的“看”却至少有三个动作：
看——复盘——模仿。
02
每一篇爆文，都在教你如何写作。
偶尔也在看书之后写下读后感或书评之类，其实总不太得要领，不知要写什么。
赶紧找了咪蒙上的一篇书评《《我们仨》教我们的关于爱的9件事》，
https://mp.weixin.qq.com/s/b_pVbiv-f_fyLQt1YKX_Hw，按秋叶大叔的方法拆解复盘一下咪蒙书评的结构框架。
1､清单体标题：《我们仨》教我们的关于爱的9件事
2､反常规开头：“《我们仨》建议倒着读”，反常规的阅读建议吸引好奇心，并简要引出书中三部分的内容。
3､总领全文：
“《我们仨》会让你笑，再让你哭。它教会了我们很多关于爱的事。”
4､金句章节标题：每段故事不仅有序号、还有小标题，小标题不是一个词，而是一个金句，“金光闪闪”怎能不抓住你的眼球？
世界那么大，我只想和你宅在家里
所谓恩爱，就是好好说话
孩子的每一个优点，都像你
因为你怕，我才会变得更强大
突然发现，秋叶大叔好像很多文章也是用这种金句小标题模式，他“下手”比我早多了。
5､章节结尾：金句／名言。
“我和谁都不争，和谁争我都不屑”，这是杨绛翻译兰德的诗句，也是她和钱钟书的人生观吧。他们真的做到了与世无争，真的做到了超越世俗。
王小波就说，一辈子很长，要跟有趣的人在一起。
然而他们就这样一个犯傻，一个包容；一个犯错，一个温柔地说，不要紧。
6､余韵结尾：
她曾感叹，“剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。”
现在，他们一家三口，已经好好团聚了吧。
没有专门一段总结全文，将最后一个章节的故事作结尾。
因为最后一个故事，写到死亡，令人回味，让人伤感，契合“爱”的主题，不拖泥带水。
总之，复盘这篇书评给我的框架是：反常规开头+数字和金句小标题+故事+作余韵结尾。
03
站在岸上看别人，永远学不会游泳。
复盘有两种：一种是复盘别人的文章框架，一种是复盘自己的文章框架。
找了一篇前几天写的《小时了了，大未必差——读胡适《四十而述》》https://www.jianshu.com/p/22a7be0095ae。虽然文中也有小标题，但小标题全是短语，根本不吸睛。
正好，昨天看了一下午的演讲，将其中的听后感也按咪蒙的书评框架（反常规开头+数字和金句小标题+故事+作余韵结尾）写了一篇《家长这样做，9岁孩子也能迷上《山海经》》https://www.jianshu.com/p/89d402db15a6
也许在别人眼中未必写得很好，但我却觉得很爽。
因为我自己“下水”，又学了一种新的“游泳姿式”。
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