麦豆悦读英文绘本讲师训练营［12期］19/21 绘本实践 Spi

      今天是绘本实践，这本绘本是之前给我女讲过的，也比较简单的绘本Spike Says.选这本绘本的目的主要是内容比较简单，对话简洁，也比较容易孩子理解，上次的绘本难度有点稍高，所以造成了有的孩子没有完全理解。整个绘本讲解后的效果也不算太好。

      这个绘本只有一个主角Spike,通篇讲他自己能够做什么，通常这样只有一个角色的绘本不是太好讲解，所以这次就采用了一个场景提取的方法，将总共11个场景的提取出来，对应的每个场景Spike说了什么，这样孩子也比较容易理解。

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      开始给孩子们了做了一些抢凳子游戏暖场，这样让大家不熟悉的尴尬就缓解了，由于绘本比较简单，也为了让后面的转盘游戏让大家更了解，所以就先读了图片。在小孩子的心中图片往往比文字更让他们喜欢。

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      读完文字后读了每页的绘本的内容，这样小朋友如果图片有什么不懂的话，通过文字也能理解了，绘本内容读完后，就开始来玩转盘游戏了。根据文中不同页面的图片将主要内容通过图片贴在转盘上面，每转到一个地方，就让小朋友将这个内容表达出来，自己的话也好，照着书上的内容读也好，小朋友觉得非常好玩的。

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      最后拿出一个凳子，每次挑选一个小朋友，仿照书上的内容讲讲自己能做什么，可以不是实际的夸大的内容都可以，大家觉得有趣就行。每个人都可以将自己心中最想要实现的才能讲出来，也是非常好玩的一个环节。

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