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只有将所学育儿知识应用于实际，并始终保持创造性，才能保证知识的精进。
昨天看到儿子写作业，心血来潮想要考考孩子，于是，我并指着孩子刚刚写的拼音，问：“这怎么读呢？”孩子看了我一眼开始读：“tao调、gao考…”，十个字就读错了八个，瞬间倍感头疼。果然不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
以前我的育儿观念是佛系：不陪孩子写作业，孩子自己的事情自己做，他主动寻求你的帮助时，你才可以去帮他，不能过度代劳。
如今来看，已有的育儿知识已经不太适应了，育儿知识还是需要不断深入拓展。以前照顾好孩子的吃喝拉撒，陪伴他读书玩耍就可以了。
而如今他即将进入小学，除了身体的成长，他的精神世界也开始在慢慢变化。他开始拥有自己的社交圈，他需要学会如何平衡学业和玩耍，需要养成良好的学习习惯，需要的是有目标的学习计划。
就拿育儿心理来说，最初是为了弄懂孩子的行为和心理，给孩子充足的爱与自由，如今除了满足孩子心理上的需求，更重要的是在育儿上要深入学习，拓展到与他年龄相关的知识，学习并不是一成不变的，它也是需要不断创新改变的。
以前作为小孩子的我们，父母简单粗暴对待，只要听话就行，现在呢？我们在过去成长的基础上，除了当一个好妈妈，更要当孩子的好军师，除了能照顾他的日常生活，更要做他成长路上的明灯，在他人生每一个关键时刻给他建议，把握好方向，这需要的是在学习路上的不断精进。
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