看见，是改变的开始
能力的获得，分为四个阶段——
无意识的无能，
有意识的无能，
有意识的有能，
无意识的有能。
——所以“看见，是改变的第一步”，也是最重要的一步，就是先将自己“无意识的无能”变为“有意识的无能”，也就是先“看到”自己的不足，看到差距，产生改变的欲望和动力，然后改变才会发生。
看见，是改变的开始
能力的获得，分为四个阶段——
无意识的无能，
有意识的无能，
有意识的有能，
无意识的有能。
——所以“看见，是改变的第一步”，也是最重要的一步，就是先将自己“无意识的无能”变为“有意识的无能”，也就是先“看到”自己的不足，看到差距，产生改变的欲望和动力，然后改变才会发生。
每日5000步√ 今日所读《3-6岁儿童学习与发展指南》 幼儿语言能力发展与培养的主要理论。 幼儿语言能力发展与培...
每日5000步√ 今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》 (二)幼儿书写能力发展与培养研究 书写活动是幼儿学习过程...
每日5000步√ 今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》 (二)幼儿语言表达能力发展的过程 1.听辨能力 1.辨音...
每日5000步√ 今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》 (二)幼儿语言表达能力发展的过程 一听辨能力 根据幼儿语...
思考发展战略和资源 先谋势，后谋利 大企业谈大战略，小企业谈小战略 01 能力的培养需要资源和时间投入 创业这件事...
每日5000步 √ 《3~6岁儿童学习与发展指南》解读 具备基本的安全知识和自我保护能力。 5~6岁幼儿发展目标。...
每日5000步√ 今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》 一、幼儿语言能力发展与培养的主要理论 (一)语言获得理论...
每日5000步√ 今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》 2.“早期读写能力”论 二、幼儿“倾听与表达”能力研究的...
每日5000步 √ 《3~6岁儿童学习与发展指南》解读 读写能力，即日常生活、学习与人交往中使用文字信息的...
每日5000步√ 今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》 第四节生活习惯与生活能力 一幼儿生活习惯与生活能力发展与...
本文标题：【学习每日谈01】——能力发展四阶段
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/aztmndtx.html
网友评论