因为疫情不能去省图还书,所以这两本书有幸陪伴了我更长的时间。
最近和家长的交流时间,远远的超出了和孩子们的沟通时间。一天一个45分钟,我忙着追赶进度,孩子们忙着和我对战。我们的这种形式显得简单粗暴,是否有效暂且不论。突然觉得应该发挥我的“软实力”去弥补这个时期孩子对同伴的渴望。
借用下课五分钟,让他们进行了一次“畅情”。各种“表白”虽然没有让同伴一把鼻涕一把泪,但是确实隔着屏幕促进了彼此的感情。
今日主题为:长颈鹿语言
因为疫情不能去省图还书,所以这两本书有幸陪伴了我更长的时间。
最近和家长的交流时间,远远的超出了和孩子们的沟通时间。一天一个45分钟,我忙着追赶进度,孩子们忙着和我对战。我们的这种形式显得简单粗暴,是否有效暂且不论。突然觉得应该发挥我的“软实力”去弥补这个时期孩子对同伴的渴望。
借用下课五分钟,让他们进行了一次“畅情”。各种“表白”虽然没有让同伴一把鼻涕一把泪,但是确实隔着屏幕促进了彼此的感情。
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本文标题:空中课堂上的非暴力沟通
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