上初中，有那么一位女同学，成绩一直是班上末班车的一位，且一直是这节车厢的铁打的兵，班上六十多名同学，不一定每一个同学都那么合拍，大家的关注点时常不在这些同学的身上。
刚开学，老师点名时，见她走向讲台，那是第一次见她，女生可能更关注的是一些小饰物或装扮，那是她梳着斜刘海，刘海上整齐排列着各种颜色的一字夹，当时觉得这女孩应该十分注重自己且爱惜自己。
初三那年，大家都为了升高中忙碌着，所以就算后排不起眼的位置少了一个人也不容易察觉，直到自习课必来的班主任没有到场，大家才开始议论起来，下了自习，同学们三三两两围在一起说起班主任是去网吧找那位女同学去了。
那位女同学，有几天没来上课了，老师得知打电话通知家长，才知她从小跟着奶奶生活，奶奶年迈，也不知道她在哪里，老师叫来前几天和她在网吧发生争执的男同学找到她们经常所在的网吧，进去才找到了她，一进去，桌上摆着烟和打火机，旁边坐着的是一位社会青年，据男同学说那位是她的男朋友，上次发生争执也是和她男朋友发生的，老师严厉地问她为什么不来上课，并要求她回去，但她并没有随老师回去。
其中的谈话，老师也是责任制，并没有真正地去以一个关心的角度去劝说，或许在老师眼里，学生本早就被以成绩划分成了好与坏，对于这样差生的误入迷途老师却也是不愿意花太多精力去“拯救”，班主任的行事作风向来是对“差生”报以不屑和轻蔑的眼神，老师找到她就是一顿训斥，企图用威严去震摄，但她不知道的是平时就不受她待见的差生正处在叛逆期，对于一个并没有给过自己关爱的学生来说，老师是没有任何威严的，从小这位女同学的父母没有给过她爱，奶奶因为她是女孩子也并没有多疼她，恰巧，她遇到了一个对她有居心的男性，百般疼爱，就算上到了他的床被脱去了纯洁的外衣，她却视他为真爱，从未感受过真正的爱，她又怎么能去分辨什么是爱，别人少许给她一点点廉价的爱，她便飞蛾扑火…
后来毕业的那一个月这个女生再也没有来过学校，直到上高中，她来过一次学校，那时的她变化很大，完全的社会化，穿着和她年纪并不搭的衣服，化着很浓的妆，头发烫着当年最流行的锡纸烫，对于当时学校明令禁止的着装仪表规范她在人群中特别扎眼，和她说话时，她的语气是那么不屑，不是对个人的不屑，仿佛是对整个世界地不屑，即使看上去光鲜，但透露着十分消极的气焰，你能感觉地到：她并不快乐……
过了三年，高考完后偶尔听和她曾经是一个小学的女生说：“你知道你们班的那个谁吗？她原来是我小学同学，有一次我在逛街碰到她在地下商场给人家画脚指甲”。然后这位女生接着压低声音补了一句：听说她得了淋病”……
在一个缺失爱的环境中长大的她，没有父母、奶奶最原始的爱，在那一次即将沉沦中老师当时并没有过多关爱地让她“迷途知返”她像一只羊糕，谁逮到都可以吃上一口，当年多么美的花季少女，被残败…不敢去想象她到底经历了什么，是遇人不淑还是自甘堕落，但可以警醒大家的是：如果她的父母多一点责任，如果她奶奶摒弃封建迷信，如果老师丢掉有色眼镜，如果她爱惜自己，或许她也可以坐在那让美甲师给她画指甲。
爱，是一场救赎……
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