一本优于《窗边的小豆豆》的教育小说

一本优于《窗边的小豆豆》的教育小说

《特别的女生萨哈拉》这本书是经过别人的推荐我才知道的，但是却迟迟没有去读。没有读的原因就是这本书还不足以让我发自内心的喜欢。后来在看一本书的时候，作者又推荐了这本书，并且评价很高，说这是一本比《窗边的小豆豆》更优秀的教育小说。

于是，我就买了这本书，拿到手后我只翻看了几页就深深地喜欢上了这本书，还摘抄了好几页，写上了自己的想法。书中有两个特别的名字“萨哈拉”和“巴黎”。

发现这本书的时候，我还以为是作者写错字了呢。因为三毛的书《撒哈拉的故事》中“撒哈拉”是沙漠。而本书的“萨哈拉”却不是“撒哈拉”沙漠，而是一个与众不同的小姑娘。

读完书后从女孩的一篇文章中知道“萨哈拉”这个女孩名字的由来：原来名字是爸爸给她起的，他想用非洲最大的沙漠给女儿起名，是让自己的女儿与众不同。

另外一个女孩的名字叫“巴黎”更有趣：

巴黎的爸爸妈妈很喜欢法国，因为他们认为法国巴黎是一个充满爱和浪漫的地方，法国有著名的埃菲尔铁塔、巴黎凯旋门和玛德莲教堂等等，那里的艺术家也很多，像约瑟芬·贝克。但当他们准备去的时候，巴黎的妈妈却怀孕了，于是全家决定不去法国了，既然他们不能去法国，那就让“巴黎”来我们家吧，于是就有了“巴黎”这个名字。

读这本书时，特别的佩服萨哈拉的妈妈：

史丁先生拿出了一大堆文件，全是关于我在学校表现的记录，但我其实并不在记录里。因为上面没有写我和妈妈常去书店，也没写我可以挑选各种各样的书，不管多贵，妈妈都会大方的掏钱。虽然我和妈妈没有很多的钞票，但是妈妈在买书的时候永远不会犹豫，即使是掏出一张很“大”的钱，她的眼睛也不会多眨一下，就好像这些书和面包牛奶一样，是生活中不能缺少的，我喜欢妈妈这种勇敢的神情。

萨哈拉的妈妈书没有白买，因为后来的萨哈拉特别的优秀，文章写的很棒，孩子们都用惊异的眼神看着她：她的句子怎么写的这么长，她的四字词语知道的怎么这么多，还有撒哈拉沙漠的下面竟然有毒蝎子……

本来她是一个不写作业、不开口读书、不学习的要留级的所谓的“差”学生，但在波迪老师的信任和教育下，她变了，慢慢的越来越优秀了，她读书、她写作，曾经嘲笑过她的同学们对她另眼相看了，而且一向高傲的露兹竟然在放学后主动邀请她去参加读书会。

波迪老师不光是改变了萨哈拉，连最调皮的校长眼里的“特别学生”德里也在悄悄的发生着变化。波迪老师刚到班级时，就问学生们学校的规矩，学生们七嘴八舌的说：不许说话、不许推搡、不许吃口香糖、不许拿别人的东西、不许骂人、不许不做家庭作业、不许拽别人的头发、不许踢别人的凳子、不许抄别人的作业、不许起外号。

波迪老师皱起了眉头，在黑板上写了“一定要”的规矩：

一定要看

一定要听

一定要推己及人

孩子们知道了“推己及人”的意思：考虑别人的事像考虑自己的事一样。如果你不喜欢自己的东西被别人拿走，不喜欢别人拽你的头发，你自己就别对身边的人这样做，否则你怎样对待别人，别人就会怎样对待你！

为了激励孩子们去读书，波迪老师也问了孩子们一些问题：

1、你们有谁曾经躲在毯子底下，打着手电筒看课书？

2、你们有谁曾经向朋友推荐过课外书，而且说棒极了，你一定要看看之类的话？

3、你们有谁曾经为看过的故事结局哭过？

就是这样的一个老师竟然不知不觉的改变了学生，学生们从心底也接受了波迪老师。

书中当“调皮孩子”德里的妈妈来学校找波迪老师评论的时候，有两个学生帮着波迪老师说话，这就是波迪老师的魅力――你如何对待别人，别人就会如何对待你。

萨琪亚沙哑的说：“她从来没叫过德里傻冒，我从不缺课，我知道的。

多米尼克也站起来说：“他还叫老师破迪小姐，但那不是老师的名字。应该是波迪。”

这时的教室里静悄悄的，没有一个人在说话。德里妈妈快步走到德里桌前，拿起日记本就打德里，嘴里还说着：“我看你就是一个傻冒！”

一本优于《窗边的小豆豆》的教育小说

波迪老师迅速抢走德里妈妈手中的日记本：“不许打人，我从不允许有人在我的教室里打人。”波迪老师还有两个法宝：

一是“烦恼收集器”，即每天早上波迪老师会站在教室门口，手里拿着一个黄色的大篮子，波迪老师认为应该把烦恼扔在家里，即每个人要进入教室的时候都要把自己的烦恼“扔进”大篮子里。放学的时候把烦恼领回家里。因为波迪老师说：“我才不要这些无聊的烦恼”。

第二个法宝是“快乐盒子”，当班级里有学生回答问题特别好时，波迪老师就会从“快乐盒子”里让孩子们选一张贴纸，那可是孩子们的最爱，好多孩子嫉妒的发狂。这就是“行动怪异”的波迪老师。

读书和写作是成本最低、成长最快的方式，波迪老师就是让孩子们读书兼写日记，今天比较开心的事，我班孩子在完成默写任务后，很自觉的拿出了书去读，以前都是我说过后孩子们才打开书看，今天的他们竟然突破了自己，真的很开心。

写日记他们已经坚持了一年，虽然还有一些孩子写的不是那么好，标点出现错误等，但我能看到孩子们的进步，现在只要有一些活动，孩子们就知道日记该写啥了，他们心中已有素材概念了。

班级里“特别教育”的孩子，他们需要别人给予充足的信心，因为他们被打压的太厉害了，一时半会是不能恢复自信的，他们往往是破罐子破摔，不对自己抱有任何的希望。这需要老师和其他孩子们的帮助 ，而且一定要耐心、再耐心的等待。

一生中能遇到波迪这样的老师是他们的幸运！

书中精彩句子：

不管别人跟你有多么不同，他们都有可能在你需要帮助的时候帮助你！

诚实是非常有用的一种品质，他可以帮助你获得成功！

别跟疯子比谁更疯！