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《中学生学业辅导中的情绪处理――解决导向的思考》

《中学生学业辅导中的情绪处理――解决导向的思考》

作者: 丽日晴空 | 来源:发表于2018-06-08 10:45 被阅读0次

    李红丽  焦点网络初七  坚持分享第84天

    学生的“情绪”状况,是影响学生学业成绩重要的关键所在。

    一.影响学生学业成绩的因素,有以下几种:

    1.教师态度

    2.家庭压力

    3.人际困扰

    4.两性因素

    5.挫折与迷惘

    6.不当的自我价值来源

    7.无法确认读书的意义与重要性

    二.如何解决这些问题的原则:

    1.平稳老师自己的情绪,以平常心待之

    2.安排适合的时间与空间,专心面对学生

    3.以开放式的问句、关怀的态度,引发学生的倾诉

    4.专注倾听学生倾诉,设法了解学生的世界,并且用语言表达出内心的同理

    5.确定学生的需求,设定可行的目标

    6.协助学生建构读书的意义,激发学生学习的动力

    7.开发学生的资源,肯定学生的优点,并找寻学生过去的成功经验

    8.经验分享或提供建议,需给予学生思考与选择的空间

    9.将解决之道细部化

    10.等待学生的改变,且定时追踪与鼓励

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