爱读书，要有一颗自己的脑袋

西安的杨林柯老师说：“作为普通教师，注定做不了什么大事，只能做小事情，只能从改变自己的知识结构和价值观开始，点亮心灯，照亮自己。”

阅读对于教师来说，就是一件最重要的小事。通过阅读，我们可以实现心灵对现实的突围，转变自己的教育观和学生观，构建起强大的精神自我。阅读不仅可以点亮我们自己的心灯，还可以辐射给教室里的每一个学生。但是很多爱读书的教师却陷入了一个误区，那就是把自己的脑袋变成了别人思想的“跑马场”（叔本华语），跟着所谓的名师和专家亦步亦趋，以至于迷失了自己的教育方向。

教师爱读书，关键要在浩瀚的书籍洪流中找准自己的靶向，更要在广博的阅读中历练出一颗自己的脑袋。一些教师喜读浅显易懂的时文和名师教育随笔，其实真正高质量的阅读，应该去啃读那些具有人类文化视野的原典。

这些书籍可能晦涩难懂，可能需要读上五遍十遍才能窥其堂奥，但正是这种有坡度的阅读才能磨炼我们的思维，让我们在和人类最伟大的思想碰撞当中构建起属于自己的教育理念和教学主张。