day18 2月14日
阅读内容：《离别》1——90
收获：1.国民党在撤退离开大陆之前，把大量金银珠宝古董等运至台湾，包括学者这一珍宝；
2.傅斯年任台湾大学校长，用其“先骑上虎背的本领”振兴台大；
3.胡思杜、陈垣、罗尔纲、郭沫若等人对胡适的批判，文人之间用文章争斗的特殊方式；
4.喜欢胡适演讲词中的一段话：留得青山在，不怕没柴烧。以我几十年的经验，我感到青山就是国家。国家倒霉的时候，等于青山不在，青山不在的时候，就是吃自己的饭，说自己的话，都是不容易的事情。
5.喜欢傅斯年在1950年台湾大学招生时出的一道题，确切说，是喜欢这种考试的形式。
day19 2 月15日
阅读内容：《离别》91——169
1.解放后大陆对胡适的批判，当时批判的文字总量达到3000——5000万字。
2.梅贻琦流亡海外及其大师风范的体现。“梅先生是个外圆内方的人，不得罪人，避免和人摩擦。但是他不愿意做的事，骂他打他还是不做的。”“梅先生则是把高贵的自尊建基于本身，因此才能夷险一节，不为外境左右，甚至在生死存亡的关头，都一直保持着尊贵不群的风格，使人顽廉懦立，肃然起敬——这才气中国读书人传统的最高修养。”
3.考古大家李济、朱家骅、董作宾和董同酥的相继过世。李济的考古学眼光及其坚定如一的精神。
4.李济和石璋如等考古大家在安阳考古中的巨大贡献和学术成就。
day20 2月16日
阅读内容《离别》169——244
收获：1.梁思永、吴金鼐、林徽因等大师皆因疾病缠身，在半百之年离世，实为学术界的损失；
2.曾昭燏主持修建中央博物院大殿主体工程，显示了其非凡的才能。其一生以自杀结束。
3.梁思永对于考古界的重大贡献。高去寻对梁思永遗稿整理及其贡献。
day21 2 月17日
阅读内容：《离别》245——344
1.吴晗被批斗，后离世；
2.汪篯、俞大絪、陈梦家等人自杀而死；
3.曾昭抡的为学专注，作为一个杰出的科学家独特的军事眼光，对原子弹研究的贡献——一个有志而有趣的人。“我常想，人生在世界上，成为社会的一分子，应该抱着两种愿望，一种是产生成绩，一种是使自己成为一个有趣的人。这两种愿望若要达到，只有从读书入手。”“从事职业之外，假如要使自己成为一个有趣的人，一位别人愿意亲近的朋友，那就更非多读书不行”。
day22 2 月18日
阅读内容：《离别》345——464
收获：1.诗人穆旦去世，其曾参加中国远征军，从野人谷生还。在“文革”期间，白天打扫厕所和澡堂，晚上翻译长篇叙事诗《唐·璜》，一万六千行，精神可嘉；
2.向达、饶毓泰、叶企孙、吴宓、梁思成、陈寅恪等学术大鳄先后离世；
3.喜欢的话：每一个诗的季节里都有它的时尚和流俗，做一个既能传达那时代的脉搏，而又能卓然自立地发出自己的声音的诗人是困难的。
总述：
《南渡北归》一套三本书读完了，然而读三本书时的心境却完全不一样。读《南渡》时是激动，为大师们的学识精神感到佩服，进而觉得充满了激情；读《北归》时感到无助，大师们的生活之艰苦、为学条件之差在很大程度上制约了他们的研究进程；读《离别》时感到悲哀，一个个大师以不同的方式离开了我们。
读这套书，让自己更多的了解了那些耳熟能详的大师们的经历和故事，感受到大师风范，激起自己对这些人的深度认识的渴望。买回了《大学与大师——清华校长梅贻琦转》，继续阅读，继续感受大师之“大”。
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