美文网首页飞鸟集•课程飞鸟集•作业本
飞鸟集读写实验班课堂笔记(2023.6.30)

飞鸟集读写实验班课堂笔记(2023.6.30)

作者: 安然如你 | 来源:发表于2023-06-30 23:26 被阅读0次

    六月的最后一天,迎来了飞鸟集实验班的第二堂课。

    这堂课继续讲小说的元素。

    在课程开始前,啄木鸟老师首先总结了上节课的内容,再次强调了阅读的重要性,要精读、细读。

    阿根廷作家博尔赫斯提出了一个概念:真正的阅读是从第二遍开始的。

    我们在读小说时,第一遍容易被故事情节带着走,往往顾不上体会小说的结构、立意、写作方法等等。所以,要想深入学习,就要从第二遍开始,精读、细读,加以揣摩。

    体会一,我自己的毛病是读小说就纯粹看故事,经常是看一遍,知道了是怎么回事,就把书扔一边了,很少再去读第二遍。书倒是看了不少,结果啥也没学会。

    小说的元素之二——开头

    俗话说,万事开头难,写小说也会遇到这个问题,开头写什么,怎么写,正是让我常常头疼的地方。

    一般来说,好的小说开头具有以下两个特点:

    第一,抓人。开篇就能吸引读者,让读者有读下去的欲望。

    第二,开头定基调。开篇几句话就能看出小说的整体基调。

    比如,《断魂枪》的开头是总结性的;《白鹿原》的开头就显现了这是一部具有传奇色彩的民族秘史。

    如果你不知道怎么开头,可以假设和别人谈话,以交谈的方式去写。

    陈忠实曾说,寻找属于自己的句子。

    体会二,关于第一点,我脑子里倒是有这个概念,而第二点,我以前可一点概念都没有,需要加强学习。

    如何写出好的开头呢?啄木鸟老师的建议是,开头要提速,特别是短篇小说,开头不要过于追求细节性的东西,就像车子开上了高速公路,必须把车速提上来。

    有一种方法有助于我们提速。假如你要讲1、2、3……10件事,可以打乱顺序,开头不从1开始,而是直接从5切入,后面再把1、2、3、4等穿插进去。

    小说的元素之三——结尾

    结尾不是结局。结局是指人物的命运结局,而结尾是指小说结构上的结尾。

    好的小说讲究的是凤头、猪肚、豹尾。

    豹尾看上去比松鼠尾巴细,但它却结实、有力。好的小说结尾能给人以“突袭感”,用微小的细节给人以强有力的一击,或者是一个突然的反转,余韵悠长。

    体会三,说到结尾,我简直惭愧至极。我写的小说不但不是豹尾,还常常烂尾,写着写着就卡住了,不知道该怎么结尾,至今还有几篇烂尾文扔在那里……

    小说的元素之四——意蕴

    小说=故事+意蕴,小说的本质是故事,意蕴可以说是小说的主题。

    我们都知道嫦娥奔月的民间故事,讲的是嫦娥偷吃了仙丹,抛下后羿,飞向了广寒宫。这就是一个民间故事,没有太多可以品味的东西。

    鲁迅的故事新编《奔月》,却赋予了民间故事不一样的感觉,讲了英雄(后羿)在日常生活中的落寞,具有悲剧色彩。英雄没落、无用武之地,是这篇小说所表达的意蕴。

    写小说就是通过故事,表达出一种意蕴,也就是主题。

    比如写婚姻,有很多人写婚姻的一地鸡毛、不幸,男人不顾家、出轨,女人凄苦等等,缺少新意。实际上每一个婚姻背后都有不同的东西,不同的意蕴,需要我们去挖掘。

    钱钟书的《围城》,就写出了哲理般的意蕴——婚姻是—座围城,城外的人想进去,城里的人想出来。

    体会四,写小说不是简单地讲述一个故事,要通过故事,表达出一种意蕴(主题),不落俗套。

    小说的元素之五——故事核

    一般来说,小说还是要从故事讲起(当然也有一些小说不讲故事,不在本课讨论范围之内)。

    小说的本质是故事,故事就要有故事核,它概括了故事的核心事件

    比如,《西游记》的故事核,是孙悟空等师徒四人去西天取经的故事。

    我们在写小说时,要在脑子里有一个故事核,然后围绕着这个故事核去展开。

    动画片《刺客伍六七》,讲述了一个刺客在逐渐恢复记忆的过程中,去保护他想保护的人,这就是它的故事核。

    故事核往往包含着作品的一些亮点。

    《露天电影》的故事核,是秦山原回到扎下被孙伯让复仇的故事。

    故事核至少包含以下三个要素(以《西游记》为例):

    1. 人物(主角),孙悟空;

    2. 动机,为了解脱;

    3. 主要事件,去西天取经。

    所以,以后我们概括故事核就可以从这三方面来提炼要素,自己写小说的时候,也可以先从这几个方面把故事核提炼出来,有了故事核以后,想写成什么样子都可以。

    体会五,这一部分内容我个人认为很实用,以后就照着这个方法去实践了。

    小说的元素之六——情节

    故事是指事件,故事核是核心事件,而情节而情节就是有因果关系的事件

    什么叫有因果关系的事件呢?

    比如,“国王死了”和“王后也死了”,是两个不同的事件,也是两个故事,如果给它们加上因果关系——国王死了,王后因悲伤过度,也死了——这样,两个不相干的事件,就有了因果关系,成为了一个故事。重点就在王后悲伤的这部分,而不是“国王死了”,也不是“王后也死了”。

    有时候我们看看别人的作品时,会感觉情节不合理,这就说明作者在设置情节时,因果关系没有处理好,让人感到不合逻辑。

    我们在写作时,如果不知道接下来怎么写,就可以想一想,前面的“因”会导致什么样的“果”。

    如果想要设置合理的情节,就要关注因果关系,关注人物动机,关注人物之间的冲突。

    需要注意的一点是,我们说了,故事核是核心事件,也是核心情节,这个情节一定是当下的情节,是当下发生的事。

    整个故事要在当下的情节中往前推动,要以当下的情节为主,过去的事件只能做故事的背景,不能把背景当主要事件来写,一定要简略。

    有小伙伴写的小说是这样的:女主已经结婚了,某天接到前男友的电话,约她见面。女主内心有些纠结,考虑要不要见面。然后,脑中回忆起与前男友相爱时的点点滴滴。大段的回忆过后,女主想到,不能对不起自己的老公,决定不去与前男友见面。女主想通之后,小说就结束了。

    这样的小说通篇几乎都是过去的事件,占用了太多的篇幅,不够高级。

    我们应主要写当前的事件,将情节在当下向前推进,同时适当穿插一些过去的事件,这样,作品才能更加丰富、饱满。

    体会六,这一点是我之前从未想过的地方,以后要特别注意。

    时间到,本次课程结束。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:飞鸟集读写实验班课堂笔记(2023.6.30)

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bcttudtx.html