《如何帮助学生深度学习》分享会后复盘

作者: N5076吉林二道江李炜 | 来源:发表于2020-05-19 23:29 被阅读0次

（这是我第二次主持分享会活动，这一次较比上一次轻松了很多，而且能兼顾到讨论区，与伙伴们互动），为了给大家不一样的分享方式，与组长商讨后，采取利用小程序抓阄的方式确定上麦发言顺序，做为主持人我第一个做分享，由组长最后做总结。各位老师也是积极配合，勇于分享工作中的经验，相互交流。

同行之人必有相吸之处

每一次历程都是一次蓄能

艰苦的条件并没有打倒他的坚定信念

这一代人不缺物质，缺的是精神，是实践，好好想一想，我们需要给他们什么，怎样给？

重新品思感悟更深

伙伴们从感动，到敬佩，到自我思考的过程，思想的转变是极大的，翻转自己的教育理念，翻转自己的教学方式，教学生养成学习习惯，学会倾听孩子的内心，打破固化的工作模式，建立自己的目标，放手让学生去做，培养孩子们解决问题的能力。我想这就是最大的收获，学以致用。

通过学习和今天的分享，我们都有想要去寻找、去探索、去求知、去寻梦，我们虽不可能如雷神、张教练那样成为巨浪、探险者，但可以一直跟随他们的脚步，不停的蓄能，不断的学习，把自己所学所思所见所感传给身边的人。

网友评论

本文标题：《如何帮助学生深度学习》分享会后复盘

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bdcwohtx.html

《如何帮助学生深度学习》分享会后复盘