先学后教
先学后教是江苏某所中学独创的课堂教学模式，是对传统的先教后学、课后作业教学模式的颠覆性改革，每堂课教师都不要先讲，先让学生自学，学生不是盲目的自学，而是在教师指导下，自学是带着教师布置的任务，有既定的目标的自学。
课前学生预习、自习早已是教学常规，不是什么新发明。学生在课上学习内容可以有先后安排，但是教学是不分先后的。教学这一复合词意味着教育学是难解难分的，师生是教学活动的复合主题集合，集体主体。
将学生的学与教师的教分先后阶段进行就不是教学了，先学后教意味着学与教是分阶段进行的，就是一节课前半段是学生在自学，老教师啥事不管，学生自学完，课的后半段是教师对着空气教学生啥事不管，教师教时，学生不学，学生学时，教师不教，这还是教学吗？教学过程中，教与学始终是互信、互动着的，可累了，教与学的关系，教学的意义何在呢？
时代变革，飞速发展，不仅企业进入了“快餐时代”，孩子们学的知识越来越庞杂，想学的、该学的越来越多，也进入了...
先学后教 先学后教是江苏某所中学独创的课堂教学模式，是对传统的先教后学、课后作业教学模式的颠覆性改革，每堂课教师都...
#摘# “让教”优先，让教成为最好的学。 “先学后教，边学边教，教后复学，为教而学，教学相长”，这 20 ...
先学后教，可以让学生摆脱教的控制，获得一种独立自主的地位。作为一个独立概念“先学后教”是在20世纪70年代末，邱学...
[红顺视点]:我信奉的教学观 1、先学后教，边学边教，教后复学，为教而学，教学相长。 用以致学，学用互哺 。教是为...
[红顺视点]:我信奉的教学观 1、先学后教，边学边教，教后复学，为教而学，教学相长。 用以致学，学用互哺 。教是为...
首先，表现在教学关系的调整。 “教”应该是以学定教，先学后教，多学少教，因学定教；“学”才是决定教的先后、决定教的...
以德贯穿“先学后教，当堂训练” —小学英语操作要领 小学英语教师运用“先学后教，当堂训练”最新操作方法，必须从实际...
生本教育强调先学后教，鼓励先学，以学定教。教师精心备课研究设置前置性作业，了解学生作业情况，掌握学情，为课...
传统的学习方式是“先教后学”，翻转式学习是“先学后教”。 那什么是翻转式学习？翻转式学习，简单说，就是“孩子先学、...
本文标题：先学后教
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bdhbeltx.html
网友评论